胡家群

摘 要：随着我国教育改革的不断推进，国家和社会对于特殊教育的重视程度不断增加，而开展对残障儿童的送教上门工作则是其中最重要的方式。能够通过送教上门工作的开展更好的实现对残障儿童的教育，帮助他们改善成长环境，使残障儿童能够健康、快乐的成长。本文根据送教上门工作的概念与意义以及特殊教育送教上门工作的优化策略进行探讨分析。

关键词：特殊教育;残障儿童;送教上门;策略

1引言

对于残障儿童的教育是我国特殊教育的重要组成部分，在对其开展送教上门工作具有十分重要的意义，所以需要从实际出发，不断地进行送教上门工作的改进与完善，从而实现送教上门工作质量的提升，为残障儿童营造一个良好的成长环境。

2送教上门工作的概念与意义

为了更好的使特殊群体享受到教育，完善特殊教育工作，需要教育学校不断开展并完善送教上门工作，因为一些由于自身身体原因无法实现像正常孩子一样去学校接受教育，需要采取不同的方式引导这些孩子既能够接收到同等的教育，又能够不被自身的不足所影响。通常情况下，送教上门工作主要开展基础知识教育、肢体康复训练以及生活适应训练等教育内容，并希望通过这种教育形式与教育内容是患有残疾的孩子能够更好的实现身体与心理上的恢复，对生活与未来更有信心，以及能够找到适合自己的生活方式，健康、快乐的成长。同时，通过不断地开展与完善送教上门工作能够更好的将教育的公平性和社会美德进行弘扬，使社会能够对残障儿童有更多的帮助与包容，使社会变得更加和谐、美好。所以，学校应该给与特殊教育足够的重视，积极与社会进行合作与对接，寻找需要帮助的残障儿童，更好的开展送教上门工作。

3特殊教育送教送上门工作的优化策略

3.1形成完善的送教上门制度

为了更好的优化特殊教育送教上门工作，需要在进行送教上门工作开展的过程中，不断地总结经验，并形成一套完善的送教上门制度，使该项工作更加科学化、规范化。首先，可以有学校领导牵头，专门成立一个特殊教育送教上门工作小组，同时不断的将具有丰富特殊教育教学经验以及责任性的教师融入进来，使该工作小组的队伍规模与质量不断地提升;其次，需要制定送教上门的辅导模式，需要根据辅导对象以及辅导实际情况进行区分，可以采取多对一的辅导模式，也可以采取一对多的辅导模式，以实现辅导效率与质量不断提升为主要目标;最后，需要根据送教上门的实际效果进行反思与总结，形成科学化的送教上门评价标准，通过教师与学生互相评价的方式实现教学质量的不断提升，促进教师与学生的共同成长与进步。

3.2筛选和评估送教学生

为了更好的优化特殊教育送教上门工作，需要在进行特殊教育送教上门工作之前，对送教学生进行筛选与评估。因为，随着国家和社会对于残障儿童受教育问题的重视程度不断提升，使送教上门工作得到了快速的发展，但仍有部分地区和人群对于送教上门工作存在一定的错误的认知，以致于送教对象的数量较少，只是一些学校登记的残疾儿童，而对于那些地处偏远的残障儿童，无法及时获得他们的个人信息，以致于不能为其提供送教上门的帮助。所以，需要对特殊家庭进行筛选与评估，通过残障儿童家长主动申请或者部门审核的方式对残障儿童的信息进行明确。在对送教对象进行明确后，需要对残障儿童以及其家庭的信息进行收集、登记，从而更好的实现对残障儿童的科学化评估。

3.3积极运用新型技术，拓展送教渠道

为了更好的优化特殊教育送教上门工作，需要积极的运用新型技术，不断进行送教渠道的拓展，尤其在信息化的背景下，需要充分的利用信息技术的优势，为送教上门工作的开展创造优越的条件，比如，利用信息化技术开展送教上门的远程授课模式，既缩短了时间，提高了效率，又达到送教上门的教学效果。教师在开展送教上门的过程中，需要根据受教人群的实际情况运用网络技术，并有针对性的开展个性化教学。通过网络课程的高效化开展，能够更好的提高送教上门教学质量的提升，加强教师与学生之间的互动与交流，同时也能够突破传统送教上门工作上时间与空间的限制，实现送教上门教学质量与效率的上升。

3.4加强送教教师的指导与交流

为了更好的优化特殊教育送教上门工作，需要不断地加强送教上门教师的指导与交流，首先，需要不断地提升送教上门教师的培训，提升其专业素养，对送教时间与采用不同版本的教材都需要进行科学分析，比如，送教上门时间一般安排在下午，送教上门使用的教材一般以认知康复和沟通康复为主，同时在教学过程中穿插一些生活数学、语文等教学内容;其次，送教上门教师需要在完成工作后对本次送教上门工作进行总结与反思，并与其他教师进行探讨，从而总结出优秀的经验，为接下来的送教上门工作提供更多的经验支持;第三，加强特教教师和普教教师之间的交流与合作，双方相互学习、共同提升，从而更好的开展送教上门工作。

4结语

现阶段，对残障儿童进行送教上门工作是特殊教育行业的主要教学方式，并发挥着十分重要的意义，需要给与足够的重视与支持，并不断的对其进行改进与完善，从而实现送教上门工作质量与效率的提升。

参考文献

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