摘 要：百年大计，教育为本;教育发展，教师为本;教师素质，师德师风为先。师德师风建设是衡量民办高校办学实力和水平的重要标志，关系着民办高校的兴衰与成败。本文以江西科技学院为例，对新时代民办高校师德师风建设进行探索，主要分析新时代民办高校师德师风建设的必要性、存在的问题及成因，并就如何加强师德师风建设提出了对策和措施。

关键词：民办高校 师德师风 问题 原因分析 措施

一、民办高校师德师风建设的必要性

1.近年来，国家将高校教师的师德师风建设问题提升到了一个新的高度。2018年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。”2021年，习近平总书记在考察清华大学时提出了“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”，表明了高校师德师风建设的重要性及建设的标准，要努力成长为“大先生”。为此，教育部与中组部、中宣部、财政部等六部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准。……