牛晓艳

摘要：在时期的发展中，学校教育对于学生的未来发展有着重要的主导作用，校长的学校教育开展的重要决策人，是主要的管理者，因此对于校长也提出了显得要求，不仅需要具备专业的知识能力，同时还要具有一些特殊智慧，这样才能实现对学校的有效管理，能够保障学校教育的作用能够充分发挥。本文针对新时期背景下如何做好智慧校长进行研究，并且提出相应对策。

关键词：新时期背景;智慧校长;研究对策

大部分校长都是由教师成长起来的，虽然自身具備的素质较高，但是面对管理岗位时也会感觉到岗位对于专业素质的要求有很大的差异，并且校长需要处理学校中的众多管理事项，因此必须要具备一些特殊智慧才能保障工作的顺利进行，能够起到带头作用，带领教师贯彻落实国家的教育政策，能够切实为学生的发展做出贡献。

一、要拥有“不为”智慧

学校的管理工作众多，并且很多管理工作对于学校的发展和学生的教育都有着重要的影响，所以在面对这些繁杂的工作，校长必须要分出轻重缓急，能够有条理的完成工作，将各种关系平衡好，做到有所为、有所不为。这些也都是校长需要具备的意识，并且能够在管理工作中摸索出新的管理方式，同时能够明确自身的责任，具备客观的分析能力和长远的眼光。作为校长必须要意识到自身的核心责任，这样才能保障学校中的管理工作能够顺利进行。实现对校园内部人员的有效管理，提高员工的积极性，能够保障日常工作的稳定进行。同时结合新时期的发展需要，根据学校自身存在的问题，进行完善，明确学校的发展方向，深入挖掘学校的发展资源，具备长远的发展眼光，研究当前的教政策和教育形势。因为校长的精力是有限的，因此在面对繁杂的管理事务时，要具备“不为”智慧，有良好的“不为”态度，放大育人的格局和作为。采用新型的管理模式，实现对校园内部管理人员的有效分配，确保人员的工作积极性，同时能够结合自身的实际情况落实岗位责任制度。具有“不为”智慧，不仅能够提升校长的管理效率，同时还能实现对中层干部以及教师主人翁意识的激发，起到了良好的带头作用，让每一个人都能充分的参与到学校的管理工作中，实现对全员积极性的调动。

二、要有用丰富的处世智慧和情感智慧

校长的高度在一定程度上决定了学校的高度，因此校长的能力对于学校的发展有着非常重要的影响。所以校长不仅要具备丰富的处世智慧，同时还需要拥有虚构的情感智慧。要具备积极的态度面对学校的一切事物，并且能够为学校做出更大的贡献。善于了解学校中的不足，并且能够使用正确的方式化解矛盾。这是一种高尚的心理品质，即有能屈能伸的精神同时还具有刚健豁达人格魅力，能够起到带头作用，使用自身良好的品质带动教师，影响学生，并且能成为校园文化标杆。在学校工作中不仅要重视传授知识，同时还需要创造具有文化氛围的环境，能够打造优质的校园文化，即有和谐包容的文化内容，同时还有着积极向上的文化氛围。这样能够带动教师队伍的发展，同时也能提高教师的团队意识，保障学校各项工作都能顺利开展，并且实际的提升的管理水平。具有处世智慧和情感智慧的校长是校园文化的倡导者也是带头人，能够使用自身的能力去影响周围的人，进而实现对学校风气的良好引导。校长所具备的智慧在学校的运转中发挥这重要的作用。因为在学校中不可避免的会出现一些矛盾事件，拥有足够智慧的校长能在处理这些突发事件时更好的应对，实现对矛盾的有效调节。同时校长也是重要的思想工作者，能够在管理工作中使用恰当的方式让其他人能够理清自己的愿望，并且实现对心智模式的改善。并且通过对这些事物的有效处理能够让其他工作人员更好的了解工作的实际需要，能够履行工作岗位职责。

三、要拥有共情能力，在同理心上有足够的智慧

校长在处理学校事务时有足够的经验和能力才能提升管理的效率并且实现对问题的有效处理，因此校长还需要具备共情能力，这以能力主要来源于校长的生活经历，因为校长也曾是学生，是教师，是家长。所有自身具备着多种感受。因此在处理一些事务时，校长就会设身处地的为别人着想，并且已经将换位思考当做成一种习惯。能够从他人的行为表现中了解到他人的内心感受，这样也能及时的发现学校在教育工作和管理工作上存在的问题。不仅需要自身具备共情能力，同时还需要在管理工作中成为相互理风气的倡导者。这样能够实现多方受益的局面。能够提升师生之间的沟通效率，降低可能产生的错误理解的发生概率，减少因为师生之间沟通不顺对学生造成的不利影响。能够有效避免师生之间产生的不愉快，对于形成民主型的教学有着重要的作用。校长在学校管理工作中是重要的带头人，并且各种事项都与校长的智慧和能力有着直接的关系，作为倡导良好发风气的带头人，校长必须要发挥自身的优势，掌握学校发展的特点，带动教师和学生，形成良好的校园文化氛围。

结束语

总之，校长在管理学校时，要明确自身的核心职责，并且具备特殊智慧，能够实现对校园人员的有效管理，摒弃而对于一些突发事件能够发挥机智，进行有效的应对。在实施管理手段时，能够使用这些特殊智慧及时发现校园中存在的问题，有利于制定针对性的解决措施，不仅能够提升教师工作的积极性，同时能够实现对学生的有效培养，这也是新时期发展中对于校长的最新要求，能够合理的处理各种繁杂的事务，促进学校的良好发展。

参考文献：

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