赵友丽

摘要：目前，幼儿教育已经成为了整个教育体系中不可忽视的重要内容。在幼儿园管理工作中，管理的主要目的是为了让管理目标能够按照管理规则和既定的目标行动，在面对无生命的机械时，采用硬性指标的方式未尝不可，但是面对有独立思想的人，生硬的管理很可能起到相反的管理效果。基于此，以下对在幼儿园教学中实施情感管理的价值进行了探讨，以供参考。

关键词：幼儿园教学;情感管理;价值

引言

情感教育是素质教育的重要部分之一，是幼儿教育阶段的重要组成部分，在此阶段，教师要将情感教育与主题活动深度融合，为幼儿营造良好的教育活动氛围，促进幼儿形成良好的情感素养。幼儿园阶段是情感智慧发育的重要时期，情感教育作为幼儿园教育的重要内容，对幼儿今后的成长与发展具有重要作用。

一、营造和谐的工作氛围，增强教职工的团队意识

想要保证幼儿园内部拥有和谐、轻松的工作氛围，首先应该保证管理工作的公平、公正和公开。园长作为幼儿园的最高管理者，应该在管理工作中一视同仁，消除自己的倾向思维，采用公平公正的态度面对园内的每一位教职工，创造公平公正的工作氛围。园长需要合理规划幼儿园的未来发展，制订统一且公平的绩效考核制度，完善考评机制，并对表现较差的教职工积极开展系统性的指导和培训工作，对表现优异的则给予一定的奖励和表扬。园长需要发挥自己的引领作用，保证园内管理工作的合理性，创造更加轻松和谐的工作氛围。……