张荣华

摘要：古诗词是我们的文化瑰宝，形式含蓄、诗文凝练、充满画意，寓意深刻、极富美感、寓意深刻。因此，古诗词的学习和积累可以帮助同学们提高审美能力，提高语文素养，养浩然正气，立奋发之志。小学语文教材中都会有关于古诗词的章节，这些作品意境深远、短小精炼，给学生一种美的启迪与美的熏陶。对小学生开展古诗词教学，能提高学生的语言表达能力与文学素养，有效达到素质教育的目标。

关键词：小学语文;古诗词教学;教学策略

引言：

近年来，语文教学中更多的重点放在了训练学生学习语言文字的能力上。在小学阶段，中文学习能力固然重要，但古代诗歌的地位仍需要得到保证。目前我国小学对古代诗歌的教学方针还有很大的误区亟须纠正，主要问题是教学仍然停留在对大多数诗歌的词语的简单解释和诗意的理解上，而在小学语文课堂中针对古代诗歌教学的策略进行研究，就是要改变这种情况，就是要让学生学好古代诗歌。为了改善小学语文教学中古诗词教学的现状和不断提高学生学习古诗词的能力，有必要研究小学语文古诗词课堂教学的教学策略[1]。

一、重视备课，深入解读

要想完美地上完一堂新课并达到预期的效果，备课就显得极为重要。备课是上课的前提，同样也是保证上课质量的基础。老师们必须深入阅读课文，一遍又一遍地阅读，深入研究，将自己视为读者，并专心于古代诗歌，这样才能有所领悟。……