张吉莲

摘要：幼儿是祖国的未来和希望，加强对幼儿的健康教育是每一位教师的责任和义务。在幼儿园教育中，将保育与教育融合，对促进幼儿身心健康良好发展意义重大。但由于日常生活中经常出现一些突发情况，导致幼儿的健康安全受到影响，在这种情况下，教师必须将晨检工作做好，根据幼儿的实际情况制定晨检工作方案。

关键词：幼儿;晨检;防护

引言：由于幼儿的年龄偏小，抵抗疾病能力不强，无法更好地适应周围环境，经常会被外界因素干扰，致使身心健康发展不良。为有效规避不良因素对幼儿成长的影响，教师应该加强对晨检工作的重视，建立完善的晨检机制，合理制定晨检方案，防止各类事故的发生，让幼儿能健康且愉快的成长。

一、幼儿晨检工作内容

教师在开展晨检工作时，首先要将前期准备工作做好，保证工作服干净整洁。在晨检时保，健教师要与班级教师共同配合，保健教师负责幼儿进入幼儿园的初次晨检工作，班级教师要负责幼儿园进入班级的二次晨检。在初次晨检期间，教师要用手摸额头，初步辨别幼儿是否有发热高烧情况，如若幼儿出现异常，要用体温测量仪器测量幼儿的体温，同时观察幼儿园早晨的精神面貌以及面色，观察幼儿五官、咽喉等是否有异常。针对存在可疑症状的幼儿，教师要及时与家长取得联系，让家长带领幼儿到医院检查，了解幼儿的健康情况。教师要与家长交流，询问孩子的健康情况，包括饮食、睡眠等。……