华运梅 徐静

摘要：布置教师课外作业也是指导现代学校初中英语课程教学准备工作至关重要的两个重要实践环节，科学合理的课外作业可以帮助学生巩固知识，完善知识体系。教师同时也就可以尝试通过分析评改这些学生们的各种课后的作业，来深入了解到学生在校实际生活的日常学习工作情况，进而能对其他学生如何进行一种具有一定针对性强的生活教学指导。但现阶段的英语课后作业仍然存在"高负低效"、评价不到位等问题，初中英语教师必须设计贴合教学内容、符合学生学情且具有实效的课后作业，同时展开更加科学的作业评价，才能为高中生英语水平的提升带来更大的帮助。

关键词：英语假期作业;多样性;趣味性;有效性

引言：有效实施作业也是国家基础继续教育的课程教学内容改革实践工作阶段的一重点教育关注的内容，它还要求一线教师们在具体为一个学生实施设计的作业课程时，不能单单只去考虑知识内容的某个维度，同时也要充分考虑学生完成作业的方式与途径。教师要将学生的成长需求与课后作业结合起来，进而为学生设计出更加多元化且具有趣味性的课后作业。这样学生才能通过完成课后作业获得更多知识和技能，最终实现自身英语综合素质的发展。教师可以从作业的设计与评价两个角度出发，为中学生带来更多有效的英语课后作业。

一、树立正确的作业观

要想一个新时期的新作业学习模式就能在短期内顺利得实施，就要先改变一个学生的传统科学的学习作业学习观念。……