黄新霞

摘要：随着新课程改革的不断推进，现阶段的教育任务更加关注学生核心素养的培养，语文学习能力的提升，核心素养强化和培育对至关重要的。在课堂当中注重优化教学形式，学生融入课堂其中，有效的提升学生的学习能力。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在语文教学中培养学生的核心素养。

关键词： 核心素养 初中语文 策略探究 教学研究

一.语文核心素养的概述

语文核心素养主要是指人们在语文方面体现出的个人思维方式、价值取向、语言情感能力和学习能力等等，核心素养的培养是需要一个循序渐进的过程，正确的方式和方法能事半功倍。在教学中强化学生的理解能力，其不能仅仅局限于表面知识的理解和感悟，而是去感受和领略语文这门学科所带来的魅力，进而在自己的学习和生活中加强理解和应用。其次是注重思维方式的应用，以让学生可以在初中阶段夯实基础。

在教学中培养学生语文核心素养的过程，是根据不同学习阶段的具体情况所开展的。注重学生学习的持续性、终身性和共同性。知识的学习并不是为了应试，其更多是能够让学生可以将所学的知识应用在现实生活当中，让学生强化理解和记忆，让学生领受到汉字所在展现的意境，让学生感受到语文学习的魅力。在学习的过程中不断丰富自我和强化自我。

二.当前初中语文教学中应用核心素养的问题……