郑洁 吴海静

摘 要：意识形态决定文化前进方向和发展道路。党的十八大以来，党和国家领导人多次强调要牢牢掌握意识形态工作领导权，要加强网络意识形态建设。从教育的主体、客体、介体、环体四个维度入手，探讨大数据时代高校意识形态安全教育的机制，主要包括主体层面的目标机制、客体层面的发展机制、介体层面的保障机制和环体层面的监督机制。

关键词：大数据时代;意识形态;安全教育

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）强调，“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”[1]。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，发表了一系列关于意识形态工作的新思想、新观点和新论断。当前，可从教育的主体、客体、介体、环体四个维度入手，结合大数据的特征和优势来探讨高校意识形态安全教育的主要机制。

主体层面：落实大数据高校意识形态安全教育的目标机制

大数据时代意识形态安全教育的推进需要从宏观和微观方面进行目标管控机制的制定。宏观方面，要有整体性、战略性的目标规划，方便具体对策的实施;微观方面，要形成相应的政策管控机制，为意识形态安全教育指明方向。

1.利用优势，确立教育目标

第一，建设教育强国，巩固马克思主义政党的执政地位。大数据时代，多元意识形态的发展容易使大学生对马克思主义政党的执政地位产生怀疑。……