黄文兵

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-107-02

摘  要  素质教育的提出让高等专科公共体育教学实现了改革，也转变了教学的形式与内容，让教育重点变为了学生职业素质和体能的提高。公共体育教学属于高等专科教育的关键内容，也是素质教育落实的路径之一。公共体育教学的开展，会让学生具备较好的体质与体能，使其身心健康一同获得良好发展。对此，体育教师应从学生的真实状况出发，不断创新教学形式、教学内容、教学思想，把教学改革当作首要任务，切实提升教育的有效性。基于此，本文主要研究高等专科院校公共体育教学的改革路径，希望能够为大家带来一些参考。

关键词  高等专科院校  公共体育教学  改革路径

公共体育教学属于增强学生身体素质的主要课程，其不仅会让学生的耐力、力量和素质明显提高，也会使学生的精神及意志力获得良好发展。而立足于高等专科院校公共体育教学的改革会让学生在体能上显著提升，并在精神、耐力上有所锻炼，有利于学生的长久发展，也利于学生后续的就业。简单来说，一个人的体能和身体素质，无论是在学习中，还是在今后的工作当中，其都会起到重要影响。体育能力越强，那么工作学习效率也会越高。由此能够得出，高等专科院校公共体育教学的改革十分关键，需引起广大体育教师的重视，通过改革工作的落实，可吸引更多的学生加入到公共体育教学中，保障整体的教学效果。……