张豪 童加红

摘   要  本文运用文献资料法、访谈法等研究方法，围绕足球教学目标、教学内容、教学方式、考核与评定方法四个方面，探讨了四川民族学院的足球专修课程的改革。从实际出发提出了相关发展建议：厘清教学目标、优化足球课程、合理安排足球教学、建立线上线下混合式足球课程、健全考核机制。

关键词  足球  专修课程  四川民族学院  改革

足球是世界上开展最为广泛、影响最大的体育项目。近几年国家相继颁布了关于发展足球的多个文件。足球的发展离不开专业人才的培养，而人才培养的质量取决于学校的足球课程，足球专修课程是体育教育专业足球专项学生的核心课程[1]。四川民族学院是唯一一所坐落于甘孜州的高校，有着服务地方的责任与使命。然而这里的足球人才培养质量不高，要想弥补这一缺陷，培养高质量的足球专业人才，实施足球专业的课程改革势在必行。

一、研究方法

1.文献资料法。在知网上，以“高校足球专修课程”为主题进行检索，检索5篇与主题相关的研究文章，为文章的研究提供参考依据。

2.访谈法。与该校的足球专项老师进行访谈，深度了解足球专修课程的实际情况。

二、足球专修课程存在的问题

（一）课程目标笼统

课程目标是这一门课程所承载的育人目标，它代表着这门课程的核心素养，也就是说这门课程要培养什么样的人。早在2003年教育部关于印发《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》中就明确地提出：本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能够从事学校的体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教学人才[2]。……