冷永 朱垚

一转眼，做“乡土田园”写作10年有余。专题课题一两个，系列论文十来篇，但一直不敢缀之以“研究”二字。一则，这条路上虽前有寥寥可数的先行者，但他们的身影无不清晰地站立于打上他们各自鲜明烙印的乡土田园领域，他们借助土壤的原力旺盛生长，亦与田园彼此成就，达成一体式联结关系。供后来人欣赏、瞻仰、心慕手追而后继之;二则，作为后来者的我力有不逮，步履蹒跚，耗时不可谓不久矣，然仍不达乡土之纵深，不解土地之生命密码，不得田园之内涵真意。因而所得之果微小而干瘪。聊以自慰者，不更之初心也。余虽驽钝，然志犹未已，笃信道阻且长，行则将至。最坏的结果不外乎虽不能至，但心向之往之了，也能给自己那颗天生易惹乡愁的心一个应答的。

和做阅读相比，探究写作是一条人迹罕至的小径，是一段寂寞的旅程。若说阅读研探是春天的一座盛大花园，园内百花争妍，姹紫嫣红，好不热闹。那么，写作教学就是绽放于冬季的一株寒梅，于阑珊处，幽幽远远，安静孤独。在日新月异、崇尚速度与时效的今天，在探究作文教学的队伍中，做旧色调的、不洋气的“乡土田园”写作的人更是少之又少了，堪称寂寞中的寂寞了。君不见，城市越来越浩大，越来越迫近，乡村越来越微小，越来越遥远。走在远城远人的这条往回望、朝回归返的羊肠小道上，情形通常是形单影只，应和者寡。想在这条路上一直走下去，单凭乡土情结是不够的，除了坚定自信力之外，还需要前人的启迪、鼓舞与引领，需要他力、他慧的加持。……