郭浩宜 秦亚会

让我怎样感谢你？

当我走向你的时候，

我原想擷取一枚红叶，

你却给了我整个枫林。

红枫承载了诗人汪国真对母校和老师的真挚的感激之情。红枫因奉献而红，因活力而红。育才二中青年成长营的教师们一起种下了一棵红枫树。青春的我们，在一起，绘教育的美好未来，书写属于自己的“春天的故事”。

近年来，深圳的高速发展吸引了海内外高学历高水平的优秀人才加入深圳教育。随着时代的发展，新课程的全面实施，社会对教师有着更高的期望和要求。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》把加强教师队伍建设作为教育发展的重要保障，提出“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化”。

新荷露尖，未来可期。如何帮助青年教师在育才的教育沃土上找准“坐标”，找准方向，加快成长步伐？南山区育才二中成立青年教师成长营，以“营造跨越边界的教师卓越成长”为理念，以接受习得、探究发展、体验分享、情感交融为工作指针，为提高青年教师的综合素养，提升青年教师教育教学技能，积极搭建成长平台。

一、深植育才文化，培养教育情怀

育才二中姚晓岚校长曾说：“不管从事哪一种行业，有没有成就感、幸福感，主要来源于你对这个职业的理解。……