李鑫

从教已十六载，年近不惑。由于工作的安排，经常成为年轻教师的“师父”。做老师的老师，谈何容易。

我是广西柳州人，柳州文化的精神领袖柳宗元在元和八年（813）给年轻人韦中立写了一封信，这就是著名的《答韦中立论师道书》。在这封信中，柳宗元写道：“孟子称‘人之患在好为人师。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”

细读这段文字，“人之患在好为人师”为儒家古训，“不事师”为历史沿袭，敢为人师者乃为狂人，韩愈作《师说》，是“抗颜而为师”。

柳宗元的担心，何尝不是一种穿越时代的忧虑。“好为人师”迄今在《现代汉语词典》中的解释还是“喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格”。

抛开“好”字不说，“为人师”三个字，就有极大难度。

现在深圳招聘老师，硕士起步，年轻教师都是各个专业方向的精英。就拿我周围的年轻语文老师来说，有古代文论方向研究《文选》的;有文字学方向专攻训诂的;有世界文学与比较文学方向专门研究英美文学的。他们的研究之深，读书时间之长，我都无法相比。

再者，现在年轻人都有自己的想法，都有自己的事情，都有自己的生活压力。要想让年轻人都按照师父的意思来，确实也“难为人徒”。

但是，话说回来，如果年轻人真的愿意跟着我学，愿意听我讲，我还是很愿意教的。我认真思考过“我该如何当师父”这个问题，“好为人师”是不谦虚，是自以为是，是摆老资格，而“为人好师”则是平等相待，相互激发，一起成长。……