郑雨丹

没有一丝预兆，仿佛就在一夜之间，夏天就這样轰轰烈烈地来了。教室里异常安静，沉闷的空气几乎要压在我身上。头顶白色的电扇吱吱呀呀地转着，可此时的我无心留意天气的闷热。过去的十多分钟里，我一直在与一道题较劲。我有些厌了，气呼呼地将目光移向窗外。

窗外，那株海棠已开花。一片片火红的花瓣如火烧云，虽已染红半边天，却又隐约透出一派幽静。每次看海棠，总让我有种错觉——它好像一个人，一个默默守护我的人。此时，它没有像往日一样轻轻摇曳，而是将翠绿的枝叶伸进窗口，轻轻安抚我烦乱的心。

我平静下来，收回目光，却一下子对上了含笑望着我的老师的眼睛。

“做完了吗？”老师问。

我苦着脸，无奈地摊开双手。

“再想想，你可以的。”老师鼓励我。

我向来不服输，便又一次向这道题发起了进攻。我努力在脑海中搜索老师讲过的内容，可记忆却越发模糊，像雨雾里的花，看不真切。这道题老师好像讲过，是我没复习到位吗？我的思绪乱成了一团麻，看着周围的同学，他们的笔尖在纸上飞快地移动着，我心中生出一丝羡慕。

我不停地祈祷：“时间过得慢一点儿，再慢一点儿！”可时间依然旁若无人地走着，每一步都像走在我的心尖上。渐渐地，我的额头沁出一层密密的汗珠，双眼也迷蒙了起来。

铃声响起，练习本被抽走，桌子上空了，我的脑袋也空了。我走出教室，站在海棠树下，怎么感觉海棠花瓣不似往年一样娇艳了呢？叶子也无精打采的。我望着它，眼眶中盈满泪水。

忽然，一只温暖的大手伸了过来，轻轻握住了我冰凉的小手：“一次失败不算什么。”老师拭去了我脸上的泪，“每个人一生中都会经历许多场考试，我们不是完人，自然不会完美。如果考试失利，就当是在修补我们的人生吧！”老师语气轻柔，仿佛怕打碎了我的“玻璃心”。

看着笑容回到了我的脸上，老师摸摸我的头：“快下雨了，赶紧回教室吧，小心淋雨。”说完便转身离开了。

果然，不一会儿天空中就飘起了雨。海棠得到了充足的水分，重新变得神采奕奕，树叶油亮亮的，花朵鲜红欲滴，上面的水珠滚来滚去。一时间，我有些恍惚，它好像一直默默陪伴我、守护我的老师啊！

后来，海棠枝上结了一个个青青的、小小的海棠果，如铃铛在风中飘摇。老师，您看到了吗？那些海棠果一定会如您所期待的那样，愈加甜美。

【湖北沙洋县李市中学，指导老师：刘继权】

●点评

小作者以海棠花来隐喻自己敬爱的老师，用充满诗意的语言叙写师生间的温情，在细腻的描写中传达出感恩与思念的情感，让每一位读者都沉浸在这美好的意境之中。