邓珂 杜薇

摘要：民办高校的资助工作，不仅是重要的民生工作，同时也需要有育人的功能。但在当前的工作实践中，民办高校的资助工作仍然存在着较多问题。本文即主要围绕民办高校的学生资助工作展开探讨，通过分析问题从而提出相应的解决措施，旨在帮助民办高校从立德树人的角度，更好地助力于学生资助工作的开展。

关键词：民办高校 资助育人工作 立德树人

前言

随着教育部门的全面改革，民办高校的资助育人工作也不断地得到创新与完善，帮助了很多经济条件困难的学生，可以顺利完成自己的学业。民办高校作为高等教育中非常重要的一个组成部分，只有不断完善资助育人工作，才能让高等教育的体制得到全面的提升。

一、“立德树人”视野下民办高校学生资助育人工作概述

民办高校的重要思想，就是从立德树人的角度，让学生可以发挥主体地位，促进学生综合性的发展。同时民办高校应该尊重每个同学的个性发展。在开展资助育人工作的过程中，应该将学生受教育的权利进行充分的体现，同时赋予高度的尊重，并且将维护公平正义作为工作开展的重要体现。在民办高校开展资助育人工作，不仅可以帮助更多的贫困大学生获得读书的权利与机会，同时也可以将育人的工作充分的体现到实际的工作中。将学生生活与学习方面困难解决的同时，更要照顾到贫困学生的内心感受，要注重身心全面发展，保持良好的心理状态。[ 1 ]鼓励贫困生在接受教育的同时，不断的激励学生做到自强不息、努力奋斗，全方位地提升自己，将自己发展成为全面的综合性人才，才是对学校以及政府最好的回报。因此，在民办高校开展资助育人是非常重要的一项任务，这不仅关系到贫困学生未来的学习，同时也关系到民办高校的发展是否符合育人的标准，需要引起相关部门的高度重视。

二、民办高校资助育人工作的存在问题

1.资助资金短缺，项目单一

在民办高校中，资助资金的来源主要是依靠国家政策上的补助以及地方政府的一些资助资金，帮助困难的学生解决学费的问题。但是这些资金的补助，对于高昂的学费来说，并没有根本的解决困难学生的生活问题。同时这种资金的补助非常不稳定，还需要学生通过自己的能力来解决自己的生活与学习方面的资金问题。因此，民办高校应该从根本上考虑到为困难学生解决现实问题，同时也需要让这种资助资金更加具备灵活性，让资助育人的工作不断地进行落实。

2.贫困认定困难，办理繁琐

在民办高校开展资助育人的工作中，帮助一部分生活较为困难的学生，将学习期间的学费进行了逐步的减轻，但是对家庭经济贫困的认定标准，存在一定的模糊性，并且认定标准比较片面，手续繁琐。通常贫困生在向学校提出贫困申请的过程中，需要学生所在地的民政部门开具一定的證明，并且在经过班级以及相关部门的层层审核认定，才能完成最后的申请手续办理。在这个过程中，很多学生家庭所在区域，物流相对不是特别发达，可能会超过办理贫困证明的时效，让贫困生丧失相关的贫困申请补助机会。还有很大一部分学生，由于自尊心的问题，担心申请贫困补助被同学歧视，而不愿意直接去办理相关的文件，进而影响助学金的申请，不能真正的落到实处，未帮助到真正贫困的学生解决他们的学习与生活负担。

3.监督审查不足，有效性差

在民办高校开展资助育人的工作中，审查材料方面缺乏有效性，并且很多材料方面存在的问题并没有及时的开展监督审查，让资助工作的开展不能充分地形成监督成效。[ 2 ]同时在现阶段的民办高校中，开展资助工作的人员对国家关于这方面的政策并没有进行全面地了解，让政策的实施存在一定的时效性。因此很多同学的家庭条件是否符合贫困生的资助标准，工作人员也不能确定。并且在材料的审查方面，由于对审查工作流程不熟悉，因此在审查的过程中，需要对相关的材料进行多次的审查，不仅降低了工作效率，同时也让监督工作并没有发挥出重要的作用，让贫困生很难申请到相应的资助资金。

三、“立德树人”视野下民办高校学生资助育人工作的提升路径

1.融合“立德树人”，组建队伍建设

针对民办高校的资助育人工作，将工作队伍进行合理的组建，才是工作开展的重点任务。同时需要这个工作队伍来进行思想的建设以及工作能力的培养，将资助育人的思想充分地展现到工作中。首先，应该顺应时代的发展，让民办高校的工作队伍对国家最新的相关政策不断地通过学习进行全方位的了解。并且跟随时代的步伐，通过参加政策相关的报告会以及座谈会，在学习中将思想觉悟进行不断地提高，同时也可以将高校工作中的心得，在一定程度上得到提升。其次，应该让资助育人的工作核心通过合理的方法进行改变，将育人放在更加重要的位置。[ 3 ]辅导员不仅需要完成好自己的工作内容，同时也需要对学生生活与学习方面的困惑，进行积极的引导与解答，帮助他们走过艰难困苦的矛盾阶段。因此，辅导员的育人工作是非常重要的组成部分，应该进行高度的重视。最后，在民办高校的思想层面融合立德树人的理念，将榜样的力量进行更加充分地发挥。可以通过微信公众号以及民办高校的官方网站等不断的宣传正能量，同时通过很多感人的事迹，让更多的大学生了解和体会，将他们的思想境界进行逐步的提升，同时也可以将素质进行全面的提高，帮助他们更好地了解社会，有利于以后顺利地走入社会，为社会贡献自己的一份力量。通过将资助育人的工作不断的开展有效的宣传，并且将工作队伍进行不断的壮大，对以往的工作经验要进行总结，将资助育人的工作真正的落到实处。

2.完善资助工作制度，加大资金支持

在民办高校的资助育人工作中，应该将工作的制度进行不断的完善，建立自己的标准与制度，并且形成一整套规范的标准体系，才能让资助育人的工作得到更有效地开展。要将资助育人的工作重点放在育人方面，同时将育人的成效作为工作考核的重点指标。可以通过微信公众号以及短视频的交流平台，将一些励志的故事传递给更多的学生，通过正能量的传播让育人的工作可以得到充分地展现。同时，通过思想的引导以及开展相关的心理建设，帮助学生逐步发展成为综合性的人才，并且让学生具备非常强的适应能力，在以后的社会中保持坚强与勇敢。在资金的支持方面，由于民办高校的资助资金几乎都是来自国家以及政府的支持，资助的人数以及资金方面都比较有限，同时很多项目存在的问题也会突出地显现出来。因此，需要针对这个问题进行有效地改善，可以通过将助学金以及奖学金的数量进行逐步的提升，也可以将标准进行逐步的提高，激励贫困生有较强的学习动力。同时，学校还可以为贫困学生提供一些勤工助学的岗位，让学生可以通过自己的劳动与努力改善自己的学习与生活水平，也可以将这种资助育人的工作充分的落到实处，有效地帮助贫困生自力更生，从而更加自信。[ 4 ]还可以寻找一些慈善机构，针对贫困大学生的资助问题，开展相应的资助育人工作，让社会的力量参与到资助贫困大学生中，将社会群众的力量进行更好地发挥，帮助更多的贫困大学生有读书和深造的机会，毕业之后通过自己的努力为国家的建设和强大贡献出一份力量。

3.重视全过程监督，严格执行审查

针对目前民办高校的助学金申请存在的问题，相关部门应该通过积极的方式去解决。可以将资助育人的工作结合先进的信息数据管理平台，将学生的信息进行统一化管理，并且建立民办高校内部的资助系统平台，通过这样的方式让工作效率得到一定程度的提高。针对信息量比较大的学生资助信息，通过管理平台的应用，可以将工作的流程进行标准化的实施，将原本繁琐的工作进行不断的优化而变得更加方便快捷，并且可以让贫困生的自尊心得到充分的保护。通过资助信息管理平台，贫困大学生可以通过自助的方式，将自己需要申请的助学金内容通过管理平台进行资料的上传与申请，实现了高效的办事效率。并且针对学生资助信息的管理与统计，可以结合大数据技术对相关的内容进行高效化的处理，同时也可以保证工作流程的标准化，缩短资助申请的时间。针对整个过程的监督与审查，也可以更加的公开化与透明化，避免出现审查方面的问题。通过信息数据管理平台的应用，让资助育人工作的开展获得良好的推进，同时也可以让育人的目標在工作中发挥出重要的优势作用。通过与当地政府部门实现信息资源的共享，结合网络信息化的相关技术，对相关的内容控制在合理的范围内，并且让学生的相关信息与管理平台的系统保持统一性，减轻贫困生的认定难度。在提高工作效率的同时，让监督作用得到充分的展示，有利于民办高校的贫困生资助育人工作得到更加高效有序地开展。

四、结语

在新的时代背景下，民办高校资助育人工作中虽然存在着资助资金短缺，项目单一，贫困认定困难，办理繁琐和监督审查不足，有效性差等具体问题，但是只要站在立德树人的角度，通过融合“立德树人”，组建队伍建设，完善资助工作制度，加大资金支持和重视全过程监督，严格执行审查等措施来针对性地进行改进，就能推动民办高校开展资助育人工作，有利于民办高校更加稳定和长远的发展。

【参？考？文？献】？？？？

[1]张志勇，盛桂颖.高校资助育人提升家庭困难学生就业能力路径——以辽宁工程技术大学为例[J].高校辅导员学刊，2020，12（04）：55-59.

[2]关鑫，袁卫国.新时期高校资助育人工作机制与实践探索[J].中国轻工教育，2020（04）：62-65.

[3]郭欣瑜.脱贫攻坚背景下高校资助育人案例探析[J].就业与保障，2020（23）：33-34.

[4]黄帅，宋开春，孙颖，王全智.立德树人视域下“解困·立志·强能”三位一体高校资助育人模式研究[J].高教学刊，2021（03）：71-75.

（责任编辑：姜秀靓）