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摘要：随着信息技术的发展，微课在教学中的应用越来越广泛。将微课应用到信息技术教学中能够改变传统的教学模式，为小学生提供一个全新的课堂。教师在信息技术中要结合教学内容，将微课教学与传统教学结合起来，拓展小学生的信息技术课堂，提高小学信息技术教学质量。本文主要研究了微课在小学信息技术教学中的应用策略。

关键词：小学信息技术;微课;策略

前言

现在信息技术已经成为生活和学习中必备的工具，小学生不仅要学习信息技术的理论知识，还要掌握一定的技能，才能够成长为社会需求的人才。在小学信息技术课程中，若是教师采取传统课程的教学方式，会使小学生在学习的过程中感觉到吃力。微课其实就是信息技术的一种应用，将微课应用到小学信息技术教学中为小学课堂注入了活力，能够有效提高小学生的学习效果。微课中的功能有很多，教师要将微课的作用充分地发挥出来，为小学生建立一个高效的课堂。

一、信息技术教学现状

现在小学信息技术教学依然采取的是单一的教学模式，使许多小学生对信息技术的学习并不感兴趣。一是教师在信息技术教学中重理论轻实践。许多教师在信息技术教学中主要以理论知识为主，将大量的信息技术理论知识灌输给学生，忽视了学生的计算机实践，给小学生计算机实践的机会相对较少。对于小学生来说，若是只学习理论知识，不进行实践不利于小学生对计算机知识的理解。二是教师在信息技术中重视模仿忽视创新。较多的教师在计算机实践教学中都是让小学生跟着自己一步步操作，没有给与小学生创新的机会。而且，课堂上的时间是有限的，许多小学生还没有理解所学的知识就下课了，只能够等到下节课来解决自己的疑问，从而影响了小学生的课程学习质量。

二、微课的内涵以及应用在信息技术课程中的意义

微课顾名思义主要指的是微小的课程，非常适合应用到小学生的学习中。微课的特点一般主要在于以下几个方面，首先，微课的时间短，内容少。微课主要是针对某个知识点或者内容进行讲解，教学目的非常明确。小学生的年龄较小，集中注意力时间较短，微课非常符合小学生的学习特点。其次，微课是永久的，学生可以随时进行观看。信息技术知识逻辑性和操作性较高，小学生总会存在各种各样的问题，若是应用微课教学小学生也可以在课下的时候观看教学视频，就如同随着携带者教室。最后，微课中还存在各种教学工具，能够将知识展示得更加形象化、丰富化，还能够实现教师与学生之间的互动。总之，微课在信息技术教学中具有重要的作用，教师要科学地使用信息技术。

三、小学信息技术微课有效教学策略

1.將微课应用到小学生的预习和复习中

教师在信息技术教学中可以将微课应用到小学生的预习和复习中。在小学生上课之前教师可以利用微课给小学生录制一些预习的微课视频，针对上课要讲的重点内容给学生缕清思路，让小学生顺着教师的思路进行预习，可以提高预习的效果。或者，教师也可以直接将预习的内容给学生录下来，让学生直接观看视频即可。小学生在课前做好预习能够有效提高小学生课堂上的学习质量。将微课应用到复习中主要是指教师可以利用微课给学生录制复习视频，引导小学生复习，而且，教师在教学中录制过的视频都可以成为学生复习的视频资料。利用微课进行复习能够有效利用学生课下的时间，提高小学生的学习效率和质量。小学生下课可以在课间或者是放学的路上观看微课视频，随时随地进行复习，而且，在课堂教学中若是需要用到前面的知识时，教师也可以播放微课视频让小学生进行复习。小学生的年龄较小，在复习上缺乏一定的主动性，教师的微课视频能够为学生的复习提供良好的渠道。

2.将微课应用到小学生的难题讲解中

在信息技术教学中会有许多的操作步骤，对于刚接触计算机的小学生来说肯定会存在各种问题，但是，课堂上的时间是有限的，教师的教学内容也是固定的，教师根本没有多余的时间去解决每个学生的问题。在微课的辅助之下，教师可以将学生的问题记录下来，在课下的时候给学生录制视频解决问题，让每个学生在课下的时候进行观看解决问题。这种模式也可以应用到试卷讲解中，小学生在考试之后每个学生的错题也是不同的，教师一般只会针对学生都错的题目进行讲解，对于一些个别学生的错题就不会在课堂上讲解。现在将微课应用到信息技术教学中教师可以对每道题目都讲解，然后每个学生针对自己的情况选择观看微课视频。而且，教师的微课视频可以对应多个学生，能够有效提高教学的效率。总之，微课既是教师给学生讲解视频的渠道，同时也是学生学习的重要工具，可以充分地将小学生的自由时间利用起来。

3.将微课应用到知识的分享中

信息技术中包含较多的知识，书本上的知识是远远不够的，教师在教学中要多给学生分享一些信息技术知识，拓宽小学生的知识面，提高小学生的信息技术能力。教师可以将一些比较有用的知识分享到微课中，在微课中与小学生进行互动交流，激发小学生学习信息技术的信息技术的兴趣和动力。微课可以成为教师与小学生沟通交流的平台，让教师能够了解到学生的需求，从而为小学生提供更多的知识。当然，教师也可以引导小学生去分享一些信息技术，当小学生的学习到了一些新的技术时，也可以通过微课分享给班级里的其他学生。总之，微课不仅是传授知识的平台，更是教师和学生分享知识的平台。

总结

信息技术对于小学生以后的学习和生活都具有重要的作用，是小学生的重要课程。在信息技术的学习过程中微课起到的作用是多方面的，通过微课教师可以帮助小学生提前做好预习工作，也能够及时地辅助小学生的复习。通过微课教师还能够帮助每个小学生解决学习过程中的问题，与小学生及时地沟通交流，分享信息技术方面的知识。微课为信息技术课堂插上了腾飞的翅膀，能够有效提高教学质量。

参考文献

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