麻友键 赵开明

摘要：目的：探究通过健康教育的方式对农村居民进行传染病防治知识教育的重要性。方法：随机选取农村居民60例，按照奇偶数分组法将其分为参照组30例居民未接受健康教育，另外30例居民为试验组接受健康教育，对比两组居民接受健康教育后对生活习惯的改变和对传染病知识的了解程度。结果：试验组较参照组居民健康生活习惯人数更多，p<0.05;试验组较参照组居民对传染病知识认知度更高，p<0.05。结论：对农村居民进行传染病防治知识的健康教育，有助于改善居民生活习惯，提高居民对传染病知识的了解程度，为建设和谐社会有很重要意义。

关键词：农村居民;传染病防治知识;健康教育

【中图分类号】R183 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）11--01

据统计[1]，截止到2021年第七次人口普查结束后，居住在农村的居民有5亿人，占全国人口的36.11%，对农村的建设是我国改革开放以来一直发展的核心。虽然农村经济在近年来呈逐渐上升的趋势发展[2]，但农村医疗水平和农村居民的文化程度及认知能力都有待提升，尤其对传染病相关知识的普及还不够重视，本文通过对农村居民进行健康教育后的结果进行研究，并对研究结果进行详细报道，如下：

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取农村居民60例作为研究对象，分为参照组30例，男18例，女12例，平均年龄（32.52±0.17）岁;试验组30例，男20例，女10例，平均年龄（32.64±0.15）岁。两组居民一般资料无明显差异，p>0.05。

1.2方法

试验组对居民进行传染病防治相关知识的健康教育，具体内容如下：①问卷调查。……