吴 丹，万晓红，彭羽丰

（武汉体育学院 新闻传播学院，湖北 武汉 430079）

0 引言

体育传播学是研究体育传播规律的新兴学科，具有鲜明的学科交叉特点。体育传播学在学科属性上既是体育学科的重要组成部分，也是新闻传播学的重要学科分支。受益于体育学和新闻传播学的学科滋养，体育传播学已逐渐成为一门独立学科，其学科潜力和重要地位日益凸显。我国的体育新闻传播研究起步于20世纪80年代，但真正获得重大突破与发展是在2000年以后（郝勤等，2012）。进入21世纪以来，我国的体育传播研究先后经历了大众传播时代、网络传播时代和社交传播时代，其间主要迎来两次重要的发展节点，一是2008年北京奥运会所引发的“奥运传播热”，二是2014年国家推进“媒介融合”所兴起的“跨屏传播热”。

作为体育传播学的母学科，我国的新闻传播学经历了“无学”到“有学”再到“显学”的发展历程，形成了以中国新闻传播实践为基础的学科体系，研究领域从过去的新闻传播理论、新闻传播业务和新闻传播史论向媒介空间论、媒介修辞论、媒介物质论、媒介考古论、媒介行动论等跨学科融合与发展。相较而言，体育传播学作为一门成长型学科，研究起步较晚，发展相对迟缓，尚有大量理论和实践问题有待探讨：21世纪以来我国体育传播研究有哪些议题热点?主要存在哪些问题?未来我国体育传播研究的拓展方向有哪些?……这些都是我们需要思考和总结的问题。

1 数据来源与研

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