冯明芳

摘要：近年来，随着语文课程与教学改革的逐步深入，广大语文教育工作者已经普遍认识到课外阅读的重要性，肯定了课外阅读在培养学生的学科核心素养方面所具有的不可替代的作用。人们发现，课外阅读既满足了学生的好奇心，又增加了他们的知识储备，让学生感受到了更多汉语的魅力，给他们带来了阅读的快乐，提高了阅读教学的整体效率。本文从小学语文课外阅读的重要性、有效的指导策略两个角度，对该领域会涉及到的主要问题展开讨论，供广大教师参考。

关键词：小学语文;课外阅读;指导策略

引言：

教师都很清楚小学生的性格和心理特征，他们很容易对新事物感到好奇。而在课外阅读中，根据阅读内容的不同，各种各样的新事物都会呈现在他们的面前，激发他们的想象力，开阔他们的视野。所以，课外阅读不仅是小学语文阅读教学所关心的，同时也是很多小学生会自主选择的一项活动。只不过，在缺少教师指导的情况下，自发的课外阅读比较无序，效果不是很好，学生对知识的理解和吸收不太充分。教师之所以要对学生的课外阅读进行有效指导，就是要将课外阅读的潜力更多地挖掘出来。

一、小学语文课外阅读的重要性

（一）激发阅读兴趣

小学生的年龄小，注意力不集中，很容易受到外界各种因素的干扰。所以，虽然不少小学生喜欢阅读，但其兴趣还不够浓厚，还不足以帮助他们抵御其他诱惑。部分教师发现，课堂阅读教学刚开始的时候学生的注意力比较集中，精神较为亢奋，没过一会儿就可能出现走神和交头接耳的现象，这就是其对阅读的兴趣还不足够鲜明体现。……