陈小颜

摘要：在现今物质需求基本满足的生活中，人们逐渐看重对于品德修养的追求，从学校育人成才的角度看，德才兼备的全面教学成为向社会输送人才的重要方向，从小学阶段就开始向学生灌输品德意识。初中阶段是学生价值观形成完善的重要阶段，班主任作为班级的第一责任人，应该担负起育人的重要使命，迎合素質教育德智体美劳全面发展的要求，加强对学生的德育建设，并科学的将德育渗透到日常管理中。本文以将德育渗透在日常管理中为论述角度，深入探究初中班主任相关德育策略，期望可以得出一些具有帮助性的想法和建议。

关键词：德育渗透;日常管理;初中班主任;德育策略

作为教育的重要组成部分，德育对学生的外在行为和内在思维有着重要指向作用，随着经济的发展，人们生活水平的提高，学生接收的信息越来越多样化，其中不乏一些不健康的信息，初中阶段的学生，还没有形成完善的价值观体系，如果教师没有及时引导和纠正，久而久之，学生会养成不良的性格，做出不正确的行为，甚至误入歧途走上犯罪的道路，这也是近年来越来越重视德育的原因，作为初中教师不仅担负着教授学生知识的任务，更需要制定详细的日常德育管理计划，真正的将德育融入在日常生活中。

一、初中德育现状及问题

初中阶段的教师对于德育教育主要有以下几方面空白和不足，首先是教师自身品德问题，教师的师德师风是承载了改善教育环境的重要责任，更是促进教育健康发展的有效保障。……