摘要：伴随着中日经济贸易以及科学文化等方面交流与合作日益密切，日语也逐渐成为了继英语之后的第二大外语。然后，在应试教育这一传统的而教学理念之下，各个阶段的日语课程教学模式已经严重阻碍了学生日语学习的积极性，人们通过运用语言来进行相互之间的思想交流，完全通过考试来进行考核存在极大的弊端。由此，针对日语的课程教学需要转变传统的模式，优化教育教学方式和方法，将培养逐渐面向现代化、面向未来，通过提高学生的应用能力，来促进学生的语言表达能力以及临场的应变与交际的能力，从而促进学生综合能力的提升。

关键词：商务日语;课程教学;应用能力;教学培养

引言：

现当代，社会中对日语专业人才的需求量也不断的增加，伴随着日语专业培养难度的不断加大，商务日语面临着更大的发展给予。然而，受到传统教育理念带来的影响，教育者依旧将教学的侧重点放在了考试的通过率之上，这种对学生学习效果的衡量存在很大的弊端，难以推进大学生日语教学的快速发展，也是高校日语教育教学工作当中需要解决的首要问题。日语专业教育在未来的发展过程当中，需要探索全新的教学路径和教学方法，进而促进学生应用能力的提升。

一、通过听力训练促进学生听力语感能力的培养

“听”作为一种极为普遍的交际方式，同时也是我们在日常的生活过程当中最为常用的一种语言表现技能。……