黄祥春

摘要：时代的发展中更加地重视教学的改革，要培养全面发展的核心素养人才，新课标对体育教学作出了很大程度的改革，体现了对初中体育教学的高度重视。另外，初中体育教学要相应新课改的教学时代号召，通过先进的教学理念学习实现体育教学的方法创新，为学生提供更多理论训练的机会，为将来的社会发展培养身体健康的优秀人才。作者从教学的实践角度出发，对体育教学中体能训练中存在的问题与不足展开分析，并针对性地提出教学的应对性策略，为初中体育教学工作者带来理论的参考与建议。

关键词：初中体育教学;体能训练;健康;发展;教学策略

学生基本运动能力的总称就是体能，其包含了身体的力量、速度、协调能力、灵敏度与柔韧度的内容。初中学生的教学目标就是进行学生的体能锻炼与提升，让学生拥有一个强健的体魄，对学生的身心健康成长打下建设的基础。人常说：“少年强则国强”中学生作为祖国的未来，是将来社会的建设者，对其进行体能的提升与发展对我国未来的发展有非常重要的意义。

一、现阶段中初中体育教学体能训练的教学价值

（一）促进学生的身心健康成长与发展

通过体能的锻炼能让学生获得更好的身体素质，免遭一些疾病的侵袭，有好的精神状态来面对学习与生活的挑战。通常喜欢身体锻炼的学生经脉疏通、精力充沛、身体的协调性更强，学生也更有活力。通過教学实践的研究证明，体能锻炼对学生的身心健康发展有不可提替代的作用，学生通过体能训练会获得更多的学习自信，教师引导学生进行体能训练的同时完成促进了体育教学目标的达成。……