李娜

摘要：科教兴国，实干兴邦，科技是国家发展的动力，教育是国家发展的根本。随着科学技术的迅猛发展，信息技术已经成为每个人必须掌握的实用工具。为了培养优秀的计算机技术性人才，提高计算机课堂教学的有效性，计算机教师必须结合实际的情况，寻找更加科学的教学方法，来提高学生的实际操作技能。因此，本文基于当前计算机教学中面临的问题，阐述了提高计算机教学有效性的策略，以供参考。

关键词：计算机教学;有效性;教学策略

引言

计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是一门很重要的学科，计算机技术的飞速发展，也决定了与其它学科在教学上有很大区别。随着计算机应用的普及，职业院校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。但从近几年学生的毕业水平来看，与之相应的计算机应用教育已显得滞后，使得课堂所学非将来之所用的情况越来越突出，与社会的需求有一定的差距，如何使计算机教学更加有效是教育工作者必须思考的问题。

一、职业院校计算机教学面临的困境

（一）学生没有充分的学习积极性。

学生在以往的学习中，没有总结出适合自己的学习规律、经验，对学习产生了极大的抵触情绪和厌烦感觉，这样的学习态度必然对学生在学校的学习生活中，埋下不可磨灭的阴影。学生普遍不会有效地使用学习策略。学生从灌输式学习的环境下刚刚适应，又在此时转入新形势的学习环境，对学生的学习适应性是一种极大的考验。……