陆永兵

摘要：随着科技发展下的影响，以及国家改革的要求，英语作为一个全新的语言，已经在国内被广泛使用。国际友人的交流方式一般都是英语，因此英语在国内具有很重要的意义，是进行沟通的通道。初中英语作为当代初中生去更深层认知英语的阶段，需要教师帮助学生延伸学习的内容，为学好英语打下一个坚实的基础。当前的初中课单靠教材进行学习是远远不够的，需要老师创新当前的教学方式，随着时代的发展，新媒体技术被广泛运用在当前英语课堂中，促进学生进行英语学习，同时培养学生的英语核心素养，本文简单研究新媒体时代的初中英语创新方式，为初中老师提供一个见解，帮助学生进行学习。

关键词：新媒体时代;初中英语教学;创新;策略

英语作为贯穿教育必不可缺的一门课程，能够有效培养学生的交流能力，扩充自身的知识水平，随着新课改的要求，英语需要提高当前的教学质量，创新教学方式。同时当前的初中生想要提高英语技能水平，依靠教材进行学习肯定是不行的，需要教师根据新媒体技术帮助学生拓展学习英语知识，养成一个良好的学习习惯，帮助学生提升英语语言能力。教师一方面要正确引导学生，同时为学生拓展学习知识。显示出当前新媒体在英语教学中的意义所在。

1开展新媒体网络教学，激发学生的学习兴趣

初中的英语不再是简单的单词学习，需要掌握英语的使用方法，以及明白英语的含义，对于英语的含义需要有一个简单地理解，在当前的新课改要求下，学生需要掌握大量的英语单词，为此需要找到新的方式帮助学生进行学习。为此教师选择了新媒体教学的方式，新媒体教学与传统教学相比较更突出学生的主导地位，同时学习时候带有一定的趣味性，能够激发学生的学习兴趣，英语作为第二语言，涉及到的内容非常零散，很多知识点以单词、课文的形式出现，一般使用讲述一个故事的方式进行，在运用新媒体教学的时候，可以做成一个视频短片，通过APP等方式给学生进行观看，学生可以随时随地进行观看，可以在视频中加入一些趣味因素，不能只是枯燥乏味地进行解答，增加一些互动环节，把内容呈现得轻松愉悦，让学生看一眼就喜欢上学习。在课堂中使用新媒体教学不光要有愉快的学习氛围，还要在学习当中鼓励学生，激发学生的兴趣，例如在学习过程中可以适当放一些英文歌曲，放松学生的心情，或者讲一个英语小故事，提升学生的英语兴趣，保障新媒体教学的有效性。

2精心准备新媒体教学内容，让英语课堂变得有效

英语讲究培养学生的阅读能力，需要对语言有一个自己的认识方式，是英语教学的一个重要教学方式，能够帮助学生拓展学习英语单词，提升语言能力，同时活跃自身的思维，阅读应用在当前初中英语当中提高了学生的语言能力，增强了学习的兴趣。教师想要使用好新媒体进行教学就要为学生提供好的阅读教材。在当前的初中英语课中要选择简单的阅读开始，但是选择的资源不能过于简单，教师需要利用新媒体根据学生的情况来选择，部分的课文选择简单的并且富有乐趣的，提升学生的学习兴趣，对于学习比较感兴趣的学生，选择对单词进行拓展的，利用新媒体选择一些简单的英语对话，提高学生的英语基础能力。并且课堂的新媒体教学完成以后，教师可以把课件传送到相应的APP上，帮助学生进行知识巩固教学，提升当前英语教学的整体质量，学生还可以根据视频提出自己的见解。开展线上问答等方式，回答学生提出的相关问题，作出积极解答，在回答的过程中可以表扬学生，能够提出问题，增强当代初中生的自信心，利于开展后续的新媒体教学。在英语授课过程中，教师可以结合新媒体加强学生的理解能力，让学生快速理解英语学习的内容。

3新媒体教学下开展英语网络平台教学

初中的英语需要学习大量的词汇，仅靠课堂教学很难完成当前的任务，如果依靠学生自主去学习一些课外读物，学生可能也没有那么多的时间来学，并且也不太会选择去读什么，没法进行有效阅读，因此需要教师安排一些英语歌曲、趣味课文辅助学生进行学习，并且做一个指导的工作，培养学习的兴趣。创设网络课堂，与学生进行一对一学习，传授相关的英语知识，及时回答学生出现的问题。随着新媒体教学的使用，教学不再受空间的限制，并且可以在网络上留下部分习题，帮助学生巩固知识。例如在视频教学中与学生进行情境互动，老师和学生各自扮演一个角色，实现对课文的一对一阅读，同时拓展进行教学，例如在學习圣诞节一课的时候，可以询问学生圣诞喜欢什么礼物，然后教师让学生查阅自己喜欢的物品，然后搜集相关的英语表达方式，老师对其进行教学，教会学生如何去表达，学生通过对感兴趣事物的学习，培养了学习兴趣，同时还拓展了学生对英语单词的拓展学习。通过开展英语网络平台教学，运用新媒体，学生可以随时随地的学习英语，提高学习效率。

结束语：

随着新课改的要求，新媒体教学有效融入了当今英语课堂，形成了一种新的教学方式，让学生学习过程变得简单化，同时突出了以学生为主的教育理念，玩了成了新课改的要求，培养了学生的自主学习能力，提高了当前课堂的教学质量。因此需要当前的英语教师把教材融入到新媒体教学当中，做到与时俱进，创新教学方式，构建趣味课堂，为学生学习英语知识打下一个坚实的基础，完成新课堂的建设工作。

参考文献：

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