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邢台地区数字乡村建设路径与策略研究

2022-04-20董敏

科教创新与实践 2022年2期
关键词:数字化建设乡村

摘要:信息技术的快速发展,大数据、互联网等技术被广泛的运用到乡村发展与建设中,形成了数字乡村发展与治理模式,为邢台地区乡村发展与建设指明方向。在乡村振兴战略思想引领下,邢台地区建设数字乡村发展体系,以先进技术运用为导向,优化以往乡村治理与发展的模式,提升乡村发展与建设的成果。对此,依据邢台地区数字乡村建设的模式,提出邢台地区数字乡村建设的实践路径。

关键词:邢台地区;乡村;数字化建设;路径

引言

数字乡村是乡村振兴中的重要构成部分,也是促进邢台地区乡村转型的有力之举。新时代背景下,邢台地区以乡村振兴战略为主发展思想,依据当前社会发展的模式,在乡村治理、乡村教育、乡村发展等环节中重视先进技术在其中的运用,完善数字乡村发展体系,从而提升邢台地区数字乡村建设与发展的成果。

1邢台地区数字乡村建设的模式

1.1“互联网+农业”

在数字乡村建设中,乡村农业是其主要的发展内容,也是推助邢台地区乡村农业发展的有力保障。而构建“互联网+农业”的发展模式,加强农村电子商务模式的建设,促进农业产业与其他产业融合,延伸乡村农业发展及营销渠道,从而提升邢台地区乡村农业的发展。例如:构建“互联网+农业”,分别打造农业电子商务平台、农业信息资源平台等,在平台中提供多元的农业信息,推助农业发展与种植的科学化,增强农业产业的增收,并通过多路径,促进农产品的销售,增强农村经济发展收入水平,彰显邢台地区数字乡村建设的价值。

1.2“互联网+教育”

在邢台地区的数字乡村建设中,教育是乡村发展的头等大事。互联网视域下,“互联网+教育”的开展与普及,为邢台地区数字乡村教育的建设与发展指明方向。首先,以政府组织为导向,开展相关的培训工作,促进乡村人员融入到其中。例如:依托于互联网平台,开展“互联网+教育”活动,打造多个教育空间,促进多农村青年融入到其中,通过学习与实践,获取专业的教育,从而增强他们的农业发展、个体发展能力,提升邢台地区的数字乡村建设成果。

1.3“互联网+治理”

在邢台地区数字乡村建设中,构建“互联网+乡村治理”模式,可提升乡村治理水平,也促进传统乡村治理方法及模式的革新。依托于数字乡村平台,打造“互联网+乡村治理”板块,实现高效科学的乡村治理模式,尤其针对传统乡村治理理念及方法落后的问题,通过推广掌上服务系统的APP,开展智慧乡村治理工作,落实“乡村党建”、“乡村服务”、“乡村共建”等服务,增强邢台地区乡村治理的水平的同时,也为村民生活提供便利性。

1.4“互联网+医疗”

在邢台地区数字乡村建设中,“互联网+医疗”的构建,可解决乡村人们治病、看病的问题,从而提升乡村医疗服务质量。首先,在“互联网+医疗”的引领下,实施远程诊疗模式。远程诊疗模式在先进技术的支持下,实施远程会诊和远程诊断,让病人在问诊的时,在网络平台中提供自身病例,通过多医生共同进行会诊,使病人在乡村中得到专家问诊,为村民健康提供保障。同时,依托于“互联网+医疗”为乡村的医生综合能力的提升提供保障,使其融入到互联网培训工作中,通过与其他医生进行交流,不断的提升自身专业化能力,使自身具有丰富的诊疗经验和专业医疗知识。

2邢台地区数字乡村建设的路径及策略实践

2.1提升认知

数字乡村建设是邢台地区乡村战略发展的有力之举,应在乡村发展中践行,从而促进数字乡村发展体系的建构。首先,应提升对数字乡村建设的认知,作为领导及管理人员应提升对数字乡村建设的认知,明确数字乡村建设的意义,并走访多乡村的数字化发展模式,借鉴其经验,依据邢台地区发展模式,开展数学乡村发展活动。其次,邢台地区加强对数字乡村建设的宣传,提升广大人民群众对数字乡村的认知度,并积极主动融入到其中。例如:身为农民群众融入到数字乡村建设中,为数字乡村建设有效性实施出力;身为教育、医疗等机构,依据数字乡村建设,推助自身产业及教育发展向数字化、信息化方向进程,为整体数字乡村的建设出力。最后,邢台地区的数字乡村建设,应根据数字乡村建设的具体模式,构建数字乡村建设的方案,为数字乡村的具体建设提供依据,从而在政策方针的引领下,促进多元的互联网发展模式的构建,完善数字乡村整体的建设体系。

2.2加强农村信息化的建设

邢台地区的数字乡村建设,需要加强农村信息化的构建,实现农村地区全网覆盖模式,从而达到数字乡村建设的目的。一方面,邢台地区建设农村信息基础設施,这是实行数字乡村体系的必然抉择;另一方面,邢台地区加快推进大数据、云计算与邢台地区发展模式融合,构建网络的工作平台,推助多工作联网工作实施。例如:建立农业物联网平台,运用大数据技术在平台中收集、获取、运用、传递多元的农业信息,提升农业生产的标准化;依据“互联网+教育”模式,推助乡村教育平台与城市教育平台融合,延伸教育资源提供面,为每一名学生提供公平的教育机会。

2.3重视人才的培养

邢台地区在数字乡村发展与建设中,重视乡村优秀人才的培养,以优秀人才之力,既促进数字乡村的建设,也推助数字乡村落实到乡村发展进程中,使邢台地区的乡村达到乡村振兴的发展目的。例如:通过开展“互联网+教育”、“互联网+培训”等活动,促进有为青年融入到其中,从中获取多元的信息,以此回报乡村,促进邢台地区的乡村更好的发展。

结语

在邢台地区数字乡村的建设中,以乡村振兴思想为主路径,以“互联网+医疗”、“互联网+教育”、“互联网+治理”等模式为导向,促进邢台地区数字乡村体系的建设,实现乡村全网覆盖模式,从而为多项工作的开展指明方向,实现邢台地区乡村振兴的伟大发展诉求,也提升邢台地区乡村社会经济发展成果。

参考文献:

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[2]周林兴,崔云萍.面向数字人文的乡村档案记忆资源开发:价值、机制及路径选择[J].北京档案,2021(10):10-14.

[3]邱亚光.打造“惠邻联盟”服务乡村振兴 苏州分行推进城乡联动发展战略的实践与探索[J].杭州金融研修学院学报,2021(10):5-8.

课题来源: 邢台市2021年度社会科学发展研究课题项目《邢台地区数字乡村建设路径与策略研究》(批准文号:XTSKFZ2021024)

作者简介:董敏,出生年月:1981-11-29,女,汉族,籍贯:河北隆尧,所在院校:河北科技工程职业技术大学,职称:讲师 ,学历:本科,学位:硕士,研究方向:经济管理。

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