江荣

摘 要：传统文化经由数千年历史传承而来，其中蕴含着无数前人的智慧值得我们为之传承，并且传统文化中蕴含的人生经验也具有重要的教育意义，而初中阶段正是学生在价值观念逐渐形成的关键时期，传统文化在初中语文教学中的渗透不仅能够引导学生建立正确的价值观，也是播撒爱国主义和民族情怀种子的重要方式，并且传统文化在初中语文教学中的渗透对于高效课堂的建立也有促进作用，由此笔者将结合自身教学经验，论述在传统文化视角下打造初中语文高效课堂的实践策略。

关键词：传统文化视角 初中语文 高效课堂 打造方略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.022

如今正值我国发展转型的重要历史时期，国际局势的变幻莫测以及国内社会矛盾的多样化都为社会发展带来了不稳定因素，而传统文化作为一个民族的灵魂，也是在这个急功近利时代下的一针镇静剂，其在年轻一代中的传承意义重大，因此传统文化在课堂教学中的渗透必要性不言而喻。

一、当前初中语文教学存在的问题

1.教学内容局限在课本范围

语文作为一门人文性和文学性较强的学科，虽然有固定教材，但是教材仅仅是教师在设置教学内容时的指南针，为教师规划教学内容时指明整体方向，并不代表着语文教学只能讲解教材上的内容，但是当前在我国初中阶段的语文教学中，笔者通过对语文课堂教学的调查发现，有不少教师在规划教学内容时将教材作为绝对指导，把教学内容局限在教材范围内，没有将教材内容进行适当的拓展。……