马啸天

◆摘  要：学校聚集了许多的学生，学生在学校里面进行日常的学习，有的学校属于住宿学校，学生还会在学校里面生活，对此，学校要保证学生在校期间的安全。尤其是对于小学来讲，小学生本身的能力就比较弱，在遇到一些危险时很难进行自我保护，所以小学生是很容易受到伤害的，对于这种情况，小学就需要将校园的安全教育加强，让小学生了解到一些安全知识，在遇到危险时可以具备一定的自救能力，保证小学生的安全性。

◆关键词：小学校园;安全教育;实效性

一、引言

小学生本身的年龄就偏小，缺乏一定的安全意识，很多的学生会在上学的路上出现各种问题，严重影响着小学生的安全。针对这种现象，小学就需要进行校园安全教育，培养小学生的危机意识，提高小学生在遇到事情时的应变能力，使小学生在遇到危险时可以具备相应的自救能力，进而使小学生的安全得到一定的保障。在进行校园安全教育的时候，要注意教育的内容与小学生的符合度，使小学生可以真正的理解安全教育的内容。

二、健全安全设施

不论想要开展什么样的活动，健全的措施是必不可少的。对于学校来讲，安全设施应该是从刚进入校门时就具备全面的。先就学校门口来讲，基本的安保人员应该是具备的，保障学生进出校门的安全，而且对于外来人员，要做好严格的考察，保证进入的人员都有进行登记，将一些外来的危险控制在校门外面。然后是学校的教学楼以及操场上的安全措施，学校需要在这些学生聚集的地方设置一定的监控系统，保证在发生危险时可以第一时间找到危险的源头，如果学校的资金条件足够充足，还可以在这些监控设备上再附加一道紧急报警系统，保证在发生危险时可以第一时间通知警方，进一步保证学生的安全。除过这些安全设施外，学校也要进行一些其他设施的健全。像基本的消防器材，比如说灭火器、消防栓等，要确保在出现火灾时可以有充足的设备进行救援。也要设置安全出口以及消防通道，并将安全出口的指向标志放置在较为明显的地方，保证学生可以根据应急路线进行逃生。

三、加强安全检查

学校在将安全设施安置好之后，并不是就将所有的问题都解决了，学校的工作人员要做好这些设施的日常检查，定期检查设施的安全性，查看灭火器的使用日期，要在即将过期时及时的进行更换。除过这些安全设施的检查之外，还要检查学校的公共设施，像教室的地面有没有开裂、墙皮有没有脱落、窗户有没有出现碎裂等现象;操场上面的体育器材是否完好，有没有缺失螺丝;还有楼道内部的检查、食堂中的检查……但凡是会使学生受到伤害的问题都要进行解决。学校还要组织相关的人员进行校园巡查，既要检查教师的教学情况，也要检查学生的活动情况，将校园内部的监督管理做到位。除过要检查这些外，还要让教师在上课前先清点学生的人数，保证每堂课的学生人数都是齐全的，做到“每节课必查”，对于午饭前的最后一堂课来讲，除过要进行学生人数的清点，还要在下课后进行班级情况的检查，像窗户是否都关闭好了，教室内部的电源是否已经关闭，以及在最后离开时将教室的门进行关闭。

四、举办安全活动

学校想要保证学生的安全，首先要将学生放在首要位置上，以保护学生的安全为目的进行各种活动的开展，使学生可以在活动中认识到安全的重要性。一般的学校在进行安全知识普及的时候，就是通过每天班主任的讲话进行的，这种方法不仅起不到应有的效果，还会使学生愈加的厌烦，所以学校想要让学生加深对于安全的理解，就要采取一些学生感兴趣的方式。比如说，学校可以将现在的网络技术运用起来，通过多媒体进行安全视频的播放，或者是播放一些法制教育的案例，让学生在满足自己兴趣的同时也将相对应的安全知识记在了心里。除过这种方法之外，学校还要不定期的进行安全演练，让学生处在不同的地点时都能得到演练，这种学生亲身感受的演练，更能将学生的印象加深，使学生在后续的成长中将安全意识牢牢地记在心间。这些安全活动都是将培养学生的安全意识作为主要目的，尤其是进行安全演练，可以让学生亲身感受到危险来临时的情境，在学习时就会更加的上心。

五、强化安全网络

在学校进行安全教育的同时，家庭与社会也要将自己的责任担当起来。对于一些不支持住校的学校来讲，学生每天只有上课时是在学校里面的，其他的时间要么就是在路上，要么就是在家庭里面，所以家庭与社会也要将自己的安全意识提升起来，所以学校想要将校园安全教育加强，也要跟社会上以及家庭进行好的沟通，做到一起努力。首先就家庭来讲，学校可以定期进行家长会，使家长到学校接受安全教育，增强家长的安全意识，也可以让家长进行学校环境的监督，进行学校内部安全隐患的排查，然后学校根据家长的建议进行改进。对于社会来讲，学校可以跟附近的派出所进行联系，及时的将学校附近出现的问题进行反馈，让派出所的人员进行解决，像学校门口的交通情況，可以在每天上学或者是放学的时候，让交警进行辅助，控制道路的交通情况，帮助学生顺利的通过;或者是让交警人员进行斑马线的绘制，并设置一些红绿灯，保证学生在放学时可以顺利地通过马路。

六、结束语

小学正是学生发展的开始阶段，在小学时期进行的安全教育可以给学生的心灵深处刻下安全的印记，使学生在之后的发展中树立一定的安全意识。对于小学来讲，它不仅需要让学生充分的了解安全的重要性，也要保证学校安全设施的健全，并且定期进行安全隐患的排查，在发现问题的同一时间进行及时的处理，将安全放在发展的第一位置，将安全方面的相关工作都落在实处，保障学生在学校时的安全，做到让学生和家长都放心。

参考文献

[1]方芳.提升学校安全教育实效性的路径探析[J].教育科学论坛，2019，000（028）：75-78.

[2]张琳曼.态度改变理论视域下网络意识形态安全教育实效研究[J].教育研究，2020，3（10）：120-122.