王宁

摘要：近几年来，啦啦操运动逐渐被加入各省中小学体育的教学课程里。啦啦操作为一项多人参与的团体运动，不仅可以强身健体，还有效锻炼学生的身体素质。同时，丰富学生的课外生活、发展学生的兴趣爱好，强化学生的审美意识，提高文化素养，让学生充满健康向上的心态。另外，啦啦操还可以活跃体育活動现场气氛，鼓舞体育健儿的士气。更有利于培养学生的团队协作能力，增强学生的集体意识。这种新型的运动方式更符合学生的审美及大众化需求，有利于促进学生的学习和锻炼。因此，在体育教学中开展啦啦操训练，对积极推动校园文化建设是很有必要的。

关键词：啦啦操;校园文化建设;作用;

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-

随着教育体制改革的推进，学生的综合素质培养越发受到广大教育者的关注和重视。如何在小学体育教学过程中培养学生的实践和创新能力，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观是目前教育的首要任务。积极良好的校园文化是构建文明校园的重要组成部分，它对学生的生理、心理素质和道德文化素养有着潜移默化的影响。可以帮助学生养成良好的品德和行为习惯。啦啦操作为蓬勃兴起的、新型的校园文化形式，它集合健身、舞蹈、体操、音乐、娱乐观赏等因素于一体，因此在小学校园里广泛开展并且受到了小学生的高度关注。啦啦操进入小学校园扩展了小学生的艺术世界、丰富了他们的艺术生活。为小学校园带来了新的活力，并开始逐渐与小学校园文化融为一体。

一、啦啦操运动在小学校园中开展的意义

小学校园中，啦啦操运动旨在加强小学生的身体素质、培养学生兴趣爱好以及良好的运动习惯、运动表现等。并且通过在音乐的伴奏下进行团体运动的方式，增强集体荣誉感，给学生带来欢乐、增加校园生活的趣味。小学生学习啦啦操运动，有利于从小培养他们在运动锻炼形式、团体协作和乐感方面的领悟能力，从而激发他们的学习和锻炼兴趣。啦啦操还将锻炼和娱乐结合在一起，还能引起学生的学习兴趣，可谓是一举多得。这些积极正面的影响正是小学校园中啦啦操运动存在和开展的意义。

二、啦啦操运动在小学校园中的价值

2.1啦啦操运动有利于提高学生的身体素质

啦啦操运动是根据学生的体质差异情况进行科学编排出来的具有锻炼性质的舞蹈动作。学生通过学习和练习，在不断的努力下准确完成动作的过程中，可以逐渐提高身体的心肺功能、增加身体的协调性。促进身体各个器官之间协调运作能力发展，进而使身体素质在训练过程中得到不断的提高，最终达到小学阶段的最佳水平。同时，在进行啦啦操运动的过程中，学生的身体不断的完成技巧性十足、充满美感的动作，学生的身体姿态在每天的啦啦操运动中得到很大的改善和提升。在小学时期的体育锻炼中，这种运动习惯和锻炼方式对他们的成长和未来身体的健康有着很大的影响。

2.2啦啦操运动有利于锻炼学生的意志力

小学生在学习和练习啦啦操的时候，总会遇到各式各样的困难和问题。一般是身体的柔韧性较差、肢体不够协调、体力欠缺和动作不标准等现象。遇到这些问题时，啦啦操运动展现出来的积极向上、阳光乐观的状态，可以促使学生积极面对并努力解决问题。从而增强学生不怕困难、迎难而上的意志力。所以啦啦操运动不仅只是锻炼了小学生的身体素质，还促进了小学生意志力的形成与发展。

2.3啦啦操运动有利于学生保持良好的心理状态

在小学这样一个重要的成长阶段，保持良好的心理状态是非常重要的。在小学校园中，心智和身体的不成熟会导致学生表现出喜怒无常、情绪反转快、反差大的现象。而啦啦操运动节奏欢快、动作活泼，在训练或者演出时，表演者们都会露出灿烂的笑容、极具感染力，这些欢快的气氛充满正能量。可以感染和鼓励成长期的小学生们，调动学生的热情，让学生学会用积极向上的心态面对生活，促使他们养成健康、积极、乐观的性格，保持良好的心理状态，使学生的个性能够得到发展。

三、啦啦操运动对小学校园文化建设的促进作用

3.1提高学生的美育能力

啦啦操是集力与美于一身的运动，它要求运动员健康美、服饰美、道具美、舞蹈动作美、音乐和动作之间要和谐美等等。学生在学习啦啦操的时候被这些“美”环绕着，学生的心灵不仅会被这些“美”净化，而且欣赏这些“美”的时候自身的审美也会得到提高。由此可见，啦啦操还可以提高学生的审美眼光，增强学生对于美的追求，并陶冶学生的情操。对校园美育的文化建设起到了促进作用。

3.2促进学生形成健康的人际关系

成长过程中，人际关系的培养对未来的人生会产生重要影响，学会交朋友是一件很重要的事情。啦啦操运动是一个集体运动项目，练习过程中需要大家相互协作配合一同完成。相互协作配合共同成功的过程是一个积极的正能量的过程，在过程中学生能学会与队友沟通、交流，进而提升他们的人际交流能力，增强学生的自信心和成就感。在自己的生活中也会不断改善，形成积极健康的人际交往圈子，从而对学习和生活产生正能量的影响。

3.3有利于形成活跃团结的校园气氛

啦啦操运动是一项欢快的集体运动。在校园里，大家一起跳起啦啦操是一件放松又愉悦的事情。校园生中、多是学习生活占大部分的比重，但在教室里学习久了难免沉闷。小学生专注性差，又喜爱新鲜事物，很容易产生厌学的情绪。而每天加入啦啦操的运动，把学生们从教室里解放出来。跟着节奏性十足的音乐一起欢快的蹦跳，有利于消极情绪的释放和积极情绪的形成。在同学们相互协作完成表演后，团结协作的理念深深的灌输到他们的脑海里，释放了负面情绪的小学生在校园生活中会表现的更加活跃、积极。在校园中形成活跃团结的氛围。

四、结语

综上所述，啦啦操是集音乐、舞蹈、体操和娱乐于一体的体育运动。在啦啦操训练过程中，可以培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，增强学生的沟通交流能力，提高学生的身体素质和心理素质，提高学生的美育能力。因此，小学教师要从学生实际身体素质出发，积极开展啦啦操，让学生在练习啦啦操的过程中不断发展个性，树立良好的品质，进而不断推动校园体育文化建设。

参考文献

[1]曹茜.试论啦啦操在校园体育文化建设中的作用].科学大众（科学教育），2015.

[2]唐艳华.浅议啦啦操在高校体育文化建设中的作用].当代体育科技，2015.