APP下载

挖掘隐含条件 缩小角的范围

2022-03-27张刚

数理化解题研究·高中版 2022年2期
关键词:三角函数

张刚

摘 要:本文通过列举几例来说明缩小角的范围的常用策略,如利用三角函数值符号“缩角”,利用三角函数有界性“缩角”,利用三角函数值大小“缩角”,利用“sinα±cosα”重要结论“缩角”等.

关键词:隐含条件;角的范围;三角函数

中图分类号:G632   文献标识码:A   文章编号:1008-0333(2022)04-0002-04

在三角函数求值、求角问题中,都需要注意角的取值范围,如果所给条件范围合适,则迅速破解,但大多数情况下,题目条件都会设置一定障碍,特别是角的范围.因此,面对三角函数问题,就需要挖掘题目的隐含条件,缩小角的范围,进行合理取舍.

1 利用三角函数值符号“缩角”

例1 已知sin75°+α=13,且0°<α<180°,则sin15-α=.

解析 设t=75°+α,即t-75°=α,sint=13.

因为75°<75°+α<225°,所以75°

又因为sint=13>0,所以75°

又因为sint=13<12,则150°

所以sin15°-α=sin15°-t+75°

=sin90°-t

=cost

=-1-sin2t

=-1-19

=-223.

评注 因为0°<α<180°,所以75°<75°+α<225°,这个范围内cost的符号可正可负,上述解法中缩小角的范围的方法是根据函数值的符号,如由sint=13>0,得到75°

但是这还不够,这个范围内cost的结果仍然有两种可能,因此需要进一步缩小角的范围.本题由于sint=13<12,则0°

2 利用三角函数有界性“缩角”

例2 若α,β∈0,π2,cosα-β2=32,sinα2-β=-12,则cosα+β=.

解析 因为α-β2∈-π4,π2,

α2-β∈-π2,π4,

所以sinα-β2=±12,

cosα2-β=32,

cosα2+β2=cosα-β2-α2-β

=cosα-β2cosα2-β

+sinα-β2sinα2-β

=12或1.

故cosα+β=2cos2α2+β2-1=-12或1.

但是当cosα+β=1时,α+β=0,故舍去.

所以cosα+β=-12.

评注 本题解题过程中,由sinα-β2=±12无法排除其中的任何一个值,因此cosα+β出现两个值-12或1.但是当cosα+β=1时,α+β=0,不满足α,β∈0,π2,所以1应该舍去.因此,三角问题若出现两解情况,一般情况下都是直接计算,最后进行验证,从而排除增解达到缩角的目的,

3 利用三角函数值大小“缩角”例3 (1)已知α,β为锐角,tanα=17,sinβ=1010,求a+2β的值.

(2)已知α是锐角,cosα-π6=513,求sinα-π6的值.

解析 (1)由sinβ=1010,得cosβ=31010.

则tanβ=13,tan2β=2tanβ1-tan2β=34,

tanα+2β=tanα+tan2β1-tanαtan2β=1.

因为α,β∈0,π2,tanα=13<1,sinβ=1010<22,得0<α<π4,0<β<π4.所以0<α+2β<3π4.

故a+2β=π4.

(2)因为cosα-π6=513,

所以sinα-π6=±1213.

又因为α是锐角,-π6<α-π6<2π3,-12

故sinα-π6=1213.

评注 本题(1)的信息隐藏在tanα=17,sinβ=1010这些具体的函数值内部.对于(2),虽然

sinα-π6的值可能是±1213,但是由于-π6<α-π6<2π3,所以-12

例4  如图1,在平面直角坐标系中,以Ox轴为始边作两锐角α,β,它们终边分别与单位圆交于A,B两点,且A,B的横坐标分别为7210,31010.

图1

(1)求tan∠AOB;

(2)求α+2β的值.

解析 因为α,β是锐角,cosα=7210,cosβ=31010,则sinα=210,sinβ=1010.

所以tanα=17,tanβ=13,

tan∠AOB=tanβ-α=13-171+13×17=211,

tan2β=2×131-19=68=34,

tanα+2β=tanα+tan2β1-tanαtan2β=17+341-17×34=1.

因为tanα=17<1,tanβ=13<1,

所以0<α<2β<3π4.

因为在区间0,3π4上正切值为1的角只有一个π4,所以α+2β的值是π4.

评注 本题中,因为0

4 利用“sinα±cosα”重要结论“缩角”

例5 若π2<α<π,且sinα+cosα=105,则tanα=.

解析 将sinα+cosα=105两边平方,得2sinαcosα=-35.

所以2sinαcosαsin2α+cos2α=2tanαtan2α+1=-35.

进而tanα=-3或-13.

因为π2<α<π,sinα+cosα=105>0,

所以sinα>cosα.

进而tanα>1,故tanα=-3.

评注 sinα±cosα的值的正负隐含了sinα,cosα的绝对值的大小关系.如果对等式平方,则根据sinα,cosα的正负,可以判断sinα,cosα的正负.对于此类问题,根据符号法则可得到sinα,cosα的大小关系,进而可判断tanα大于1还是小于1.

5 利用辅助角公式求值“缩角”

例6 已知θ∈π2,π,1sinθ+1cosθ=22,则cos2θ=.

解析 由条件,得sinθ+cosθsinθcosθ=22.

即sinθ+cosθ=22sinθcosθ.

所以2sinθ+π4=2sin2θ.

解得θ+π4=2θ+2kπ或θ+π4=π-2θ+2kπk∈Z.

即θ=-2kπ+π4或θ=π4+2kπ3k∈Z.

又θ∈π2,π,得θ=11π12,2θ=11π6.

所以cos2θ=cos11π6=cos2π-π6=cosπ6=32.

评注 利用三角函数关系构造方程(组)直接求解出sinα,cosα的值后,借助三角函数辅助角公式,根据π2<α<π很容易舍掉多余的解,实现缩角目的,这种方法比较容易掌握.

6 利用三角函数单调性“缩角”

例7 已知锐角α,β满足sinα=255,cosβ=1010,则α+β=(  ).

A.π4 B.3π4

C.π4或5π4 D.π4或3π4

解法1 因为a,β为锐角,

所以cosα=55,sinβ=31010 .

进而cosα+β=cosαcosβ-sinαsinβ=55×1010-255×31010=-22 .

又0<α+β<π,所以α+β=3π4.

解法2 因为a,β为锐角,

所以cosα=55,sinβ=31010 .

进而sinα+β=sinαcosβ+cosαsinβ=255×1010+55×31010=22.

因为sinα>sinπ3,cosβ

所以α+β>2π3.

故α+β=3π4.

评注 采用正弦求值,由于正弦函数在区间0,π上不单调,会出现两解,舍掉增解不容易掌握,而采用余弦求值,由于余弦函数在0,π上为单调递减,角度唯一确定,不需要讨论.可见在某个区间内求角度大小,采用在该区间上单调的函数更容易确定缩角,排除增解求出数值.

7 利用三角函数合理公式“缩角”

例8 已知在△ABC中,sinC2=104.求cosC+π6的值;

解析 因为sinC2=104,所以cosC=1-2sin2C2=1-2×1042=-14.

在△ABC中,

sinC=1-cos2C=1--142=154,

所以cosC+π6=cosCcosπ6-sinCsinπ6

=-14×32-154×12=-3+158.

评注 已知sinC2=104,求cosC2还是可行的,再利用二倍角求得sinC=154,但是再求cosC就要讨论角C是锐角还是钝角,而且还很难判断.而本题采用的是直接利用余弦的二倍角抢先求出cosC=-14,那么求sinC=154就轻而易举了.可见选择合理公式和求解路径,可以实现缩角目的,减少甚至避免討论.

参考文献:

[1] 王怀学,曹凤山.高中数学经典题型全解析[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2018.

[2] 杨文彬.高中必刷题·数学·必修第一册[M].北京:首都师范大学出版社,2020.

[责任编辑:李 璟]

猜你喜欢

三角函数
高中数学三角函数教学的实践探析
高中数学三角函数的解题技巧
试分析高中三角函数问题与解题技巧
归类探究三角函数中的求最值(或值域)问题
关于高中三角函数的学习心得
三角函数问题中的数学思想
高中数学教学方法略谈
略谈高中数学三角函数学习
三角函数中辅助角公式的推导及应用
三角函数最值问题