核心素养下高校音乐教育专业合唱指挥模式初探
——评《合唱指挥理论与艺术表现力研究》
2022-03-24赵宏斌
科技管理研究 2022年4期

书名:《合唱指挥理论与艺术表现力研究》
作者:墨日根高娃
出版社:中国社会科学出版社
ISBN:978-7-5203-7880-2
出版时间:2021 年6 月
定价:78 元
合唱指挥作为中国音乐教育领域的新兴学科,是高校音乐教育专业学生的必修科目,其课程设置以理论教学综合课程和实践教学为主。随着文化产业快速发展,市场对合唱指挥专业人才的需求与日俱增。在新时期背景下,高校合唱指挥教育教学迎来全面改革,旨在以兼具科学性和综合性的教学方法开展教学工作,同步增强学生的核心素养及音乐综合素养。由墨日根高娃编著、中国社会科学出版社于2021 年6 月出版的《合唱指挥理论与艺术表现力研究》一书,基于合唱指挥的相关理论知识,从合唱指挥理论、合唱指挥表现力等方面展开系统研究,通过探讨其表现力内涵,进一步阐述合唱艺术以及合唱指挥应具备的素质,由此探索提升合唱指挥表现力的实践路径,有助于为相关课题研究提供新的思考和借鉴。
该书共包括六章。第一章从指挥的发展简史、指挥的学习条件与要求、指挥者应具备的职责与能力等角度出发,阐述合唱指挥学前的理论准备,此外,还涉及合唱指挥原则、指挥与团队的关系等内容。第二章介绍合唱指挥的技术语言,包括指挥姿势及基本动作、指挥拍子和表现方法、拍点移动方向、指挥棒使用方法等。第三章介绍指挥的肢体语言,涉及起拍与收拍、呼吸与换气、不同节奏与组合、不同节拍的手势与图示、特殊的指挥技巧等内容。……
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