鞠 晶

(大庆师范学院 外国语学院，黑龙江 大庆 163712)

立德树人是我国教育的根本任务。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，首次以政策制度的形式为我国高校课程思政建设指明了方向。2020年5月28日，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，为高校推进课程思政建设的具体做法提供了明确的指导意见。两个文件的出台为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，把思想政治教育贯穿于人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，构建“全课程育人”格局提供了具体的政策支持。

课程思政是新时代我国教育教学的主要特色之一，也是“双一流”建设和新文科背景下落实立德树人根本任务的重要举措。围绕教育的根本问题，即“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，课程思政就是要将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，显性教育和隐性教育有机统一，充分发挥课程所承载的思想政治教育功能，形成协同效应，构建全员、全程、全方位育人大格局，从而落实立德树人的根本任务。

作为我国教育的重要组成部分，外语教育如何落实课程思政，值得我们认真思考和聚力研究。外语教育要落实课程思政，必须寓社会主义核心价值观于外语知识传授和外语能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。……