幼儿园体育教育传承中华传统文化研究热点和趋势
——基于CiteSpace5.7.R1的可视化分析
2022-03-21王小红
大庆师范学院学报 2022年2期
王小红,古 茜,刘 亭
(西华师范大学 1.教育学院,2.幼儿园,四川 南充 637000)
中国作为四大文明古国之一,有着五千多年深厚的文化底蕴,中华民族优秀传统文化作为精神之根基,发挥着不可或缺的重要作用。党的十八大以来,习近平总书记曾多次强调中国传统文化的重要性,增强中华民族的文化自信,树立文化自信是我国优秀传统文化融入幼儿园体育教育领域的出发点和落脚点。2020年9月中共中央发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》强调应该更加突出学校体育工作的地位,尤其加强青少年幼儿体魄锻炼,而学前阶段作为人一生发展中的起始阶段,由此可见体育教育在学前教育中的重要作用。将传统文化所蕴含的丰富内容与体育教育相结合意义深远,二者共同促进,相辅相成。一方面可以使中华优秀的传统文化得以传承与延续,从小培养幼儿的爱国主义情怀,实现教育强国;另一方面,在学前教育阶段开展适合幼儿身心发展规律的体育活动,可以培养其体育活动兴趣,有利于运动机能的健康有序发展,实现体育强国。因此,在已有研究的基础上,探寻幼儿园体育教育传承中华传统文化是很有必要的。本文以中国知网数据库作为文献来源,使用科学知识图谱软件,对国内近二十几年已有的相关研究进行分析,探究其热点和趋势,对前人已有的研究进行分析总结,以期为我国幼儿园体育教育传承中华传统文化的后继研究提供一定的思路和参考。……
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