邱 源，程 跃

0 引言

建构主义起始于苏格拉底、亚里士多德时代，至今已有2000多年历史，中间有黑格尔、笛卡尔、米德等哲学大师的梳理和心理学大师皮亚杰、维果茨基的革故鼎新，把建构主义由哲学引入到实证科学，树起了一杆哲学、心理学、思维学、社会学、管理学等各方关注的大旗[1]。当代建构主义崇尚“人机耦合”的科学技术，认为它是哲学思想嬗变的重要理论进路，也是实证演绎的重要把手。其基本逻辑是：在理性主义哲学传统下从个体建构主义走向了群体建构主义；在信息技术和智能技术推动下走向了符号诠释与人机互动论[2]。

智慧图书馆创建伊始，建构主义学者就不弃不离地以各种的方式介入其中，在智慧图书馆的核心特征、内在结构、空间交互和群体创新等领域，提出许多新理念、新举措。例如，从智慧图书馆要素叠加的实质特征中，读出建构主义交互同化的思想内涵[3]；从传统图书馆的“自我建构”服务模式、数字图书馆的“数字建构”模式以及智慧图书馆创新模型中，读出建构主义认知图式的演化过程[4]；从智慧图书馆虚实交互的愿景、用户画像的外显与内隐技术的开发、机器人“软”“硬”兼备的功能设计，读出建构主义双轮建构的理念[5]。下文就这三个方面展开论述。

1 交互同化视野中的智慧图书馆结构

2003年，当芬兰奥卢大学图书馆采用了位置感知的移动图书馆服务，以“Smart Library”(智慧图书馆)命名之时[6]，“智慧”好像已不再是人类的专利，倒成为数字化、网络化、智能化的代名词。……