姚颖

习题呈现

此前，国家新闻出版署下发了《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。其中明确规定，要严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间（仅限于周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时）。这被称作“史上最严”防沉迷规定。

对于这个通知，社会各界有不同的反应：赞同者认为，未成年人的课余生活着实需要好好管控;反对者认为，未成年人还是需要一些娱乐空间。

针对以上现象，你有怎样的感触与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】 ①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

审题立意

语言文字运用和思维密切相关，语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升。本题的命题核心导向，是引导学生通过关注社会现象，深刻总结生命经验，进一步发展思维品质，培育理性意识，提高写作能力。从学科育人角度看，学生思维品质的提升有利于其坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核心价值观，树立积极向上的人生理想，为全面发展和终身发展奠定基础。

本题在立意指导上，旨在帮助学生形成论辩思维，引导学生分别从利、弊角度，透过现象剖析问题本质。学生通过解构论述关键词“网游”，创生思路，展开论述。以下几点立意可供参考：监控于形，自控于心;放纵不是王道，约束才是正道;管控为主，娱乐为辅;谨时之善控，创能之善利。

网络游戏——未成年人的精神鸦片