推动劳模工匠精神进校园实施路径研究
2022-03-13王艳亮
邯郸职业技术学院学报 2022年4期
王艳亮
(邯郸职业技术学院 社科部,河北 邯郸 056005)
引言
劳模是社会各行各业劳动者的优秀代表,他们的光辉事迹激励了一代又一代人前赴后继、无私奉献。他们是社会各界学习的楷模,是践行社会主义核心价值观的光辉典范。习近平总书记在讲话中指出: “今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,我国工人阶级和广大劳动群众响应党中央号召,风雨同舟、众志成城,积极投身疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,为全国抗疫斗争取得重大战略成果、统筹疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效作出了突出贡献,充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量。在这场抗击疫情的雄壮斗争中,产生出一大批劳动模范和先进工作者,他们同全国各族人民一道,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,不愧为新时代最美奋斗者!”[1]习近平总书记在讲话中重点评价了劳模先进,为他们在疫情防控斗争中所表现出来的劳动精神予以肯定和赞扬。这充分体现了国家对劳模精神的高度重视。
学生是国家的未来和民族的希望。学校积极深入开展劳模精神、工匠精神进校园活动,是推动其在学校弘扬的具体举措,也是在全社会营造劳动最光荣、劳动者最伟大良好风尚的重要途径。让劳模走进校园、走进课堂,讲述自己的成才故事和亲身经历,来感染感动感化学生,促使劳模精神、工匠精神成为学生成长成才的精神动力,让劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的价值导向在校园中蔚然成风具有重要现实价值。……
登录APP查看全文
