王凯

吉林电子信息职业技术学院，吉林省吉林省 132021

2020年，一场猝不及防的新冠肺炎疫情牵动了亿万国人的心，使中华民族团结一心抗击新冠肺炎疫情。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，将伟大抗疫精神的具体内涵集中概括为“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，并号召全社会大力弘扬伟大抗疫精神，共同抗疫。高校学生作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的重大使命，必将历经风雨磨难。因此，需要强化大学生价值引领，磨炼大学生攻坚意志，而此时伟大抗疫精神就是一个良好的教育契机。大学生在学校、教师的引导下逆向前行共抗疫情，勠力同心守护校园，在此过程中培养坚定的理想信念，厚植大学生崇高的爱国主义情怀，对培养能担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。

1 发挥外部作用

积极通过班委、家校合作，提升学生的责任意识。①提高学生的思想觉悟。思想是行动的动力，思想认识到位是工作有效完成的保障。针对责任意识缺失的学生，可以通过抗疫典型先进事迹传播正能量，既深化学生对防控工作的认识程度，也可以激发学生内在自我观念的转变，为付诸实际行动提供精神动力。②合理处罚。在线上教学过程中，学生存在较多问题，如作息紊乱、自我约束能力差、责任意识缺失等，难以承担疫情期间的相应责任，此时需要班委、家长相互配合，帮助学生树立责任意识。而对于在多方努力教育后责任意识仍缺乏的学生，可根据学校相关要求予以处罚，例如要求学生写1份深刻的检讨书，激发学生内在自我观念的转变，树立责任意识。③将思政教育融入课堂中。疫情期间，学校授课以网络教学为主，大部分学生在线学习状态能逐渐步入正轨，而对于个别“学困生”，存在床上签到、游戏相伴的现象，电脑手机切换流畅。另外，通过调查发现：网课期间，学生签到的时间都较为提前，完成度也比较高，但在周末或课余时间，往往存在紧急呼叫无人、网课参与度低等问题。因此，应将思政教育融入教学中，通过传播赞颂抗疫期间典型人物和事迹的方式来引领学生，强化学生的责任意识，力争实现学生思想教育的内化。

2 党委组织领导抗疫

①健全机制。建立党委领导负责的疫情防控领导小组，成立由党总支书记“挂帅”的疫情防控工作小组，从严从速落实疫情防控任务，明确人员疫情防控职责。学习新冠肺炎防疫知识，完善疫情防控应急预案，充分发挥基层战斗堡垒作用。严格疫情防控工作督导考核，考核结果与个人评优、绩效相挂钩。②协调各部门精准抗疫。绘制疫情防控“同心圆”，协调后勤、财务、物业、医务室、心理咨询室等部门。以后勤为例，应认真履行本职工作，“守好一段渠，种好责任田”，及时清理垃圾，定时定点、全方位无死角消毒；严控食堂采购、食品加工等流程，确保饭菜安全卫生；严格巡查各类设备设施，保证水电网等能正常使用等。③党员干部率先垂范。党员干部以身作则，率先垂范，全力以赴投身于疫情防控工作中，设立党员责任岗、示范岗、流动岗，筑牢疫情防控的“防护墙”。建立健全疫情防控网格化工作体系，把校区划分为教学楼、宿舍楼、餐厅等若干个网格，组织党员干部深入疫情防控一线。④引导舆论。针对不法分子散播的谣言，应用新媒体科普宣传防疫知识，及时辟谣，正确引导舆论。同时，可以通过张贴宣传标语、宣传画等方式，及时控制谣言，避免群众、学生出现恐慌情绪，从而维护社会、校园和谐。⑤制定应急预案，守护学生“生命线”。通过短、平、快的党政联席会等途径，时时敲响校园防疫警钟，制定疫情防控应急预案，加强演练，一旦突发疫情，学生、教师能有一定的意识，正确进行疫情防控，例如测好进出校园、公寓、餐厅、教室等地人员的体温，做好校内环境的清洁、消毒工作，维护好校园环境的干净整洁，保证好食品的品质等。同时，在抗疫工作中，应处处关爱师生、温暖师生，凝聚全体师生力量，共同完成疫情防控任务。

3 新媒体平台应用

利用新媒体平台，开展疫情防控工作。①打造校级官方微信及工作室微信公众号，注重平台内容的共建、共创、共情、共享，强化师生的疫情防控意识，加强教师与教师、学生与学生、教师与学生之间的防疫知识交流，全方位夯实疫情防控下思想政治教育。②5G时代，观看、浏览短视频已经成为人们生活的重要组成部分，受到广大学生的青睐。短视频以其易操作、互动强、内容多元化等特点，围绕社会热点，快速吸引用户的注意力，具有极强的传播效果，成为当下最流行的互联网传播方式之一。在疫情防控的关键时期，为进一步引导我省职业院校广大师生的抗疫信心，使其正确、勇敢的面对疫情，快乐学习、生活，吉林教育电视台联合吉林省职业院校新媒体联盟共同发起“战疫有我，加油吉林”短视频大赛，目前已经收到来自全省各中高职院校师生发来的近300个视频作品，这些作品中有的很精美，有的很生涩，但都表现出师生在疫情封校、居家隔离中阳光、乐观、向上的精神风貌。吉林电子信息职业技术学院制作的作品中，以《党旗在抗疫一线高高飘扬》《奋战“疫”线党旗红，后勤保障显担当》《燎原四方》《你是一束光》《为了谁》《致敬最美守护者》6部为优秀作品，题材鲜活、表达生动。短视频因其生产流程简单、制作门槛低、传播力强等特点，在提升学校战疫报道生动性和贴近性的同时，实现高质量的抗疫科普知识传播效果，营造广大师生万众一心阻击疫情的舆论氛围，凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量。使学生主动承担起疫情防控期间公民危机意识的教育责任，运用短视频展开有针对性的大众科普教育，在科学抗疫的指导下，让更多学生、教师了解疫情状况，掌握防疫技能，传播防疫知识，提高危机应对能力。

疫情防控是一场惊心动魄、不容有失的大战，也是一次艰苦卓绝、意义非凡的大考。教育系统人员密度大，集体活动多，疫情传播风险高，每名学生背后都是一个家庭，每次突发疫情都是一次考验，防控责任极其重大，必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。在依然严峻的疫情防控形势下，教育系统各级党组织和广大党员、党员干部必须继续冲锋在前，引导学生、教师及家长顽强拼搏，建立战斗堡垒，制定科学精准的防控政策措施，守护师生身体健康和生命安全，为巩固全国疫情防控重大战略成果作出应有贡献。