郭昌新

摘要：进行班级管理是使教学活动有序进行的基本保障，有助于使学生逐渐养成良好的学习习惯和情感认知。优质的班级管理对教师的教与学生的学有着双重促进作用，班主任实施不同的管理方式可以取得不同的管理效能，进而形成不同的学习氛围，影响着学生在班级课堂中的学习质量。高中班级的精细化管理可以让班级管理更加规范化、人性化，为高中生营造一个适合学习的良好氛围。尤其是在寄宿制学校中，更需要教师实施精细化班级管理方式，全面提升高中班级的管理水平，促进学生的全面发展。

关键词：高中班级管理;精细化;寄宿制;教学实践

中图分类号：A 文献标识码：A

班级管理是教育活动的重要组成部分，通过科学规范的班级管理，可以营造促进学生健康成长的良好环境氛围，并有利于启发学生形成自我管理意识，从而使教育活动的效能提升。班级是学校最基本的组织单位，班级的精细化管理有利于推动整个学校的精细化管理。高中班级实施精细化管理，是适应潮流的表现，可以有效提高班主任的管理能力，帮助学生在精细化管理模式下获得更好的发展。在寄宿制学校中，学生的大部分时间都在学校中度过，进行班级整体课后自主学习的时间也变多，这更需要教师建立完善的精细化管理制度，做好作息时间的规划与管理、教室空间的设计与利用、学科学习方法的指导与调试、班级文化风貌建设等方面的管理工作。

一、加强班级制度建设，注重班干部培养，优化奖惩机制

精细的班级管理制度是高中班级精细化管理的基础，班级规章制度是进行班级管理的根据依据，师生按照个人行为准则和班级整体规范形成自律意识，并自觉投入到班级规章制度的践行与监督中。班级规范的建设要遵循科学性、稳定性的原则，科学性是指符合个人发展需求，有利于学生行为习惯和思想品德的良性发展;稳定性是指班级规范不仅要着眼于当下，更要放眼于未来，能够使学生养成受益终身的良好言行。

一方面，教师要重视进行班干部的培养。班委会的组建应该建立在民主选举的基础上，做到分工明确，责任明确，提高班级监督力度，也能充分体现出班委会服务和理念作用，使班级精细化管理模式更好地开展。另一方面，建立量化积分奖惩机制，秉承公平、公正、公开的原则，对学生日常班级学习与寝室生活做好赏罚分明的考核，从纪律与卫生两方面规定量化积分管理制度的奖惩条例，确保班级管理制度的内容体系完善、奖惩机制严明。每月评比，激励先进，鞭策后进。

二、进行班级氛围的优化，开展主题活动，建设班级文化

班级整体文化氛围的营造也是精细化班级管理的重要组成部分，教师可通过开展主题活动、建设班级文化等途径，使班级精细化管理切实落实在学生的精神层面。班级文化是班级在长期实践中沉淀凝聚的具有自己特色的一种无形的教育力量，是班级整体风貌的象征，营造优良学风、构建和谐班集体是班级管理工作的重要任务。班级文化建设主要关注学生的文化底蕴、精神风貌、思想内涵等非智力因素，其价值理念是班级共同体学习发展的目标指引。

在建设班级文化建设的过程中，除了基础性的环境布置外，还要通过开展多样化的主题活动进一步推动班级文化建设的落实。比如：篮球赛、校运会、主题月活动、知识竞赛、户外社会实践活动等主题活动有利于凝聚班级力量，推动班级文化的形成。班级文化建设包括班歌、班级名言、班级口号等的制定。班主任在全班征集意见，调动学生的参与积极性，学生在班会上各抒己见，最终大家投票选出得出班级文化建设的基本方向。

三、做好情感精细化管理，优化德育实施，加强师生沟通

高中班级的精细化管理也包括情感的精細化管理，教师要坚持以人为本的教育理念，关心爱护每一位高中生的健康成长，在情感上管理学生。班级管理中情感教育主要分别德育与师生沟通两方面：德育是落实“立德树人”根本任务方针的重要途径，立德树人则是贯穿学生德育生涯的核心，强调了要弥补传统应试教育背景中忽视学生品德修养的教育漏洞，使得学生能综合发展学习能力与人格品质，进而使他们树立正确的人生价值观。教师需确保德育工作的持续性和稳定性，使学生浸润在大的德育生态环境中，逐步提升自己的道德品质和价值观念。

师生沟通是一种解决双方信任障碍的有效措施，有助于化解师生矛盾、增强班级凝聚力、调动学生学习动机，进而达到提高班主任班级管理工作有效性的目的。首先要破除“师道尊严”观念实现换位思考与双向沟通，其次要注意倾听学生的声音，做到由“心”开始的共情，最后要捕捉学生情绪，加强情感管理的沟通策略，从而达到增进师生感情。通过家访、微信交流、面对面沟通等等式，架起师生有效沟通的桥梁，增进师生互信，从而达到提高班级精细化管理工作有效性的目的。

总而言之，通过理论研究和教学实践可知，班级管理策略具有提高教师教育效能、培养学生自我管理意识、营造良好学习环境的作用，既能够提升学生的学习意愿和兴趣，又能够促进教师专业能力的良性发展，切实为教育改革中的重要一环。高中阶段成功的班级管理一定是精细化的、高效的，精细化决定了班级学习时间的长度、学习内容的厚度，以及精神的高度和思想的深度。由此出发，在寄宿制学校中实施精细化班级管理，可从加强班级制度建设、进行班级氛围的优化、做好情感精细化管理三方面入手，从每一个小细节入手，全面提升班级管理效率。

参考文献

[1]张玉鹏.关于高中学校精细化管理的可行性分析[J].文理导航（上旬），2019（09）：84+86.

[2]王旭.高中班级精细化管理初探[J].高考，2019（30）：56.