张国柱

（白银市会宁县会师初级中学 甘肃 白银 730700）

引言

现在的传统教学方式一般是以老师单方面讲授为主，在讲台上不断的给学生输送知识，同时穿插着大量的课堂作业，来辅助学生对知识的掌握，但这样的课堂较为枯燥长时间会导致学生产生对学习的消极情绪，而对于学生，学习不是主动的而是被动的接受，机械性的记笔记，这样会使学生缺少很重要的独立思考问题的能力，使得学生不能及时理解以及掌握知识点，所以就会致使初中语文授课结果不是那么理想。初中学生会随着年龄增长开始关注中考形式，从而导致学习压力倍增，一部分同学会表现出厌学甚至是弃学的行为。所以，将信息化教学引入初中语文课堂是很有必要的，信息本身可以承载着丰富多彩的内容，可以极大的提高单调课本内容的趣味性，这样就会吸引学生的注意力，从而激起他们的学习兴趣，让学生慢慢喜欢学习，并且可以主动积极的融入语文课中。将信息化引入语文课堂的日常教学中，可以在很大程度上启发教学，渲染良好的课堂气氛，同样的信息的丰富性也可以提高语文教师自身的教育水平，所以，能否正确且适宜的将信息化融入语文课堂中是当前教师值得思索的事情。

1.信息化教学的优势

1.1 激发学生兴趣

学生在学习过程中必须要独自钻研，才能逐渐提升自己的学习能力。当学生具有一定丰富的精神层面、逐渐拓宽的知识视野，才可以慢慢找寻到自己的人生追求，提升个人涵养，并且享受这个过程。……