周石其，周小红，陈福娇

(1.江西理工大学理学院，江西赣州，341000；2.江西理工大学马克思主义学院，江西赣州，341000)

我国对大学生的思想政治教育水平有明确的要求，旨在将其培养为我国未来社会建设的后备军。但是，校园内出现的突发事件，可能会打破校园内的政治、生活、文化平衡，对高校师生造成一定的不良影响。对此，高校思想政治教育工作者和高校领导需对校内突发事件做出及时处理，保障师生安全，并对安全事故采取有效的预防方法，防患于未然。

一、大学生突发事件的分类

高校突发事件一般具有人为和自然的属性，其发生会对高校人员造成一定的伤害，严重者甚至会影响师生员工人身安全，并在很大程度上破坏校园秩序，造成不良影响。“根据相关研究整理以及结合目前高校相关实际情况，高校突发事件主要分为五种类型，即校园治安型、心理问题型、公共卫生型、网络安全型、自然灾害型。校园治安型主要是以大学生为主要作案对象而引发的大型违法犯罪事件，表现为打架、斗殴、偷盗、危及他人生命等违法犯罪行为；心理问题型突发事件主要是大学生在心理、情感等观念上的个人认知偏差，从而导致大学生个体焦虑、抑郁、失眠等心理障碍，对个体身体健康有一定伤害；公共卫生型突发事件主要是由公共设施、食用品、传染性疾病等不安全因素引起的一系列危害事件，容易引发大学生的集体恐慌；网络安全型主要是指网络不良信息、网络游戏侵蚀大学生的心灵，网络贷款、网络诈骗威逼利诱大学生等，会给大学生的心灵、财产甚至家庭带来非常大的伤害和破坏；……