裴 源

(桂林理工大学马克思主义学院，广西桂林，541006)

党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”[1]从文化本身的含义来看，它是一种精神活动，也是一种社会现象，有着无形与深远的特点，能够在教育中不动声色地产生重要影响。进入新时代，新媒体作为一种具有影响面广、传播方式新颖、内容丰富多样等特点且正在迅猛发展的文化传播形式，已逐步成为高校校园文化的重要组成部分，在高校的文化育人工作中发挥着重要的作用。而由此引发的如何在高校文化育人中系统建设新媒体，如何将新媒体与传统文化育人模式有效融合，如何应对新媒体带来的多元文化冲击等问题，需要高校在文化育人过程中更加深入地思考。

一、新媒体在高校文化育人中的现实意义

(一)是高校文化育人的时代性体现

在高校的思想政治教育中，文化理念的贯彻是非常重要的一环。思想政治教育自身有着丰富的文化底蕴，也是一种文化的传承。高校通过文化的感染力与号召性将具有教育价值的文化内容渗入思想政治教育，正是将文化育人作为高校思想政治教育中重要一环的体现，其意义在于提升思想政治教育的传播力与学习力，使其能够在潜移默化中对学生的教育产生积极影响。新媒体作为时代发展的产物，是新的文化表现形式，顺应了当前时代所呈现出的特征，能够为高校文化育人注入新的文化发展力量。……