线彦国

（康乐县王家沟小学 甘肃 临夏 731500）

前言

综合来看，国内全阶段教育事业都得到了很好的发展，小学数学高年级教学工作亦是如此。但与此同时，小学高年级学生所处的时代背景也在发生变化，其对于小学数学高年级教学要求更高、需求更加明显，简而言之，当代小学数学高年级既需要切实可行的教学方式，提升教学效果，其中培养小学高年级学生自主学习能力是一种一劳永逸的策略，能够取得很好的效果，对于小学生个人的学习和成长也能够起到重要的促进作用，为未来的学习奠定重要的基础。所以，在接下来的文章中就将针对小学数学高年级教学培养学生自主学习能力进行详尽阐述。

1.小学数学高年级学生自主学习能力重要性

众所周知，小学高年级阶段的学生各项能力和素养的成长、形成处于一个快速阶段，因此这一阶段小学生是具有较强的可塑性，在这一阶段加强小学高年级学生的数学自学能力，不仅对于这一阶段的数学教育工作起到重要的促进作用，对于学生日后的初中、高中数学学习也具有重要作用[1]。

再从小学高年级数学的角度上来说，其与小学低年级数学存在着明显区别，无论是难度还是抽象程度，都具有较大的提升。在这种情况下，如果长期依赖于教师讲学引导小学生的数学学习，无论是教学效率还是教学质量，都难以得到保障，这也是现阶段小学数学高年级教学过程中存在的重要问题之一。……