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媒体融合时代记者的角色转型和素养提升

2022-02-18和星昀

传播力研究 2022年4期
关键词:受众融合时代

◎和星昀

(玉龙纳西族自治县融媒体中心,云南 玉龙 674100)

媒体融合时代,职业记者要在媒体融合的基础上提高自身的综合素质,加快融入媒体融合时代的新闻生产步伐,提高驾驭网络语言的能力,充分掌握新媒体技术,具备较强的报道创新能力,完成角色转型和素养提升。

一、职业记者在媒体融合时代的发展现状

(一)媒体融合为职业记者带来的机遇

1.信息获取渠道的多样性融合

媒体融合时代的到来使受众阅读新闻的习惯、方式、场景和渠道均发生了重大的转变。一方面,随着生活节奏的加快,受众拥有的固定浏览新闻的时间减少,接收新闻的时间多呈现零碎化的特点。另一方面,用户更喜欢“短、平、快”的新闻内容,要求在新闻传播、阅读中具备较强的参与感,从而导致用户获取新闻资讯的渠道呈现多样性的特点。

2.新闻采写资源、发布渠道的多样性融合

职业记者面对着海量的新闻线索时,需要自身去辨别新闻线索的价值,并对有价值的新闻线索进行整合深加工。职业记者在新闻资源整合方面的专业能力是其与“公民记者”区别最为明显的地方,自身职业优势的物化形态得到了全面展示。此外,在媒体融合时代下的职业记者所生产的新闻内容可以在多个平台发布,做到“一次采集,多种生成,多元发布”,在采访过程中也可以共享采写资源,减少重复劳动,降低内容采集的成本。

(二)媒体融合时代下职业记者面临的挑战

1.“一次采集,多种生成”,要求记者具备较强的综合素养

媒体融合时代下的“一次采集”,是要求职业记者在采集新闻时,同时采集适合不同媒介形式传播的新闻素材。如传统时代的电视记者,只需采集一些适合制作电视新闻节目的视频素材;传统时代的纸媒记者会更偏向于采集文字信息,容易忽视可视化素材的采集等等,因此在媒体融合时代下,职业记者要具备较强的综合素养,采集适合不同媒介形式传播的新闻素材。

这种工作机制,不但可以在削减传统新闻生产中的机械重复劳动及资源投入浪费,推动新闻内容生产的融合性发展,同时可以在深刻了解各个平台特点的基础上,实时多元化、针对性的新闻生产,对于采编人员借助新媒体实时综合报道的专业能力提升也有着十分明显的帮助。

“中央厨房”作为人民日报于2014年开始搭建的全媒体平台,在保证一次采集后,针对新闻信息实时多元化的生产、加工、多渠道发布,实现对新闻素材进行个性化生产。在过去的新闻采集工作中,不同媒介平台的职业记者抵达现场采集新闻材料。在硬性新闻或者是灾难性新闻中,重复工作得到的是类似的新闻信息,造成成本的浪费;而中央厨房采用“一次采集,多种生成”的模式,这意味着信息采集之后,不同的部门可以共享现有资源信息,无需重复到达现场、采集信息,总体上降低了内容采集成本。在媒体融合时代,很多新闻在采访前,记者就已经具备了编辑意识和互联网思维。职业记者的这种“一次采集,多种生成”的思维可以更好地适应各平台的特点。

2.信源的多样化,要求记者提高新闻敏感性及辨识能力

传统媒体的信息来源主要靠记者的采访调查获得,信息来源主要由记者主导,或是现场调查或是亲眼目睹或是采访相关人员,并且传统的新闻报道更多的是头脑风暴和任务派分的结果。身处媒体融合时代下的媒体,在收集新闻信息的过程中,来源的多元化趋势变得越发明显,任何一个社会个体都有可能同时承担着新闻采集、发布者两种角色,职业记者要想在多样化的信息来源中最终逼近事实真相,保证新闻的真实性,就要提高自己的危机意识,具有更缜密的新闻思维。

此外,职业记者要具备较强的新闻辨识能力,在丰富多样的信源中筛选出真正有价值、有社会实际意义的新闻内容。

3.报道方式多样化,要求记者充分掌握新媒体技术

在媒体融合时代下,“两微一端”已经成为受众获取信息的主要渠道之一,这在一定程度上模糊了职业记者在新闻生产活动中的中心地位。

纵观中国当代的媒体市场,诸如无人机航拍、H5、VR、AR、AI等新技术和新形式的综合使用,促使现阶段融媒体的产品数量、质量逐步得以提升,人民日报推出的H5《快看呐!这是我的军装照》等现象级产品不断涌现。因此,媒体融合背景下专业内容的生产不仅要求新闻采访人员具备应有的职业素养,还要在新媒体环境下练就采编发一体化思维和掌握各类新闻内容呈现形式(如:音、视、图、H5等)的本领,即借助全媒体进行新闻内容的生产,最终实现一体多元传播新闻内容的目标。

现阶段,新媒体境下的职业记者在推动工作质量持续提高的过程中,新闻事件采访技巧需要跟随时代发展持续革新,充分掌握新媒体技术,借助自身创新思维,实现新闻素材多角度发掘的目标,借此保障新闻采访工作的速度、质量。

二、媒体融合时代职业记者角色转型和素养提升策略

(一)不断提高驾驭网络语言的能力

在媒体融合时代下的新闻语言正在朝着新颖化、年轻化发展,这是因为其中吸纳了许多网络流行用语,其目的是拉近与用户之间的距离,在一定程度上满足了用户的视觉化阅读。

《主播说联播》是央视总台新闻新媒体中心于2019年7月29日正式推出的短视频栏目,该栏目用通俗的语言,结合当下社会热点来传递主流声音,例如“退群”“打call”“凉凉”等当下流行的网络语言,突破了受众对《新闻联播》一板一眼的固有印象。这种接地气的网络语言让受众耳目一新、爱不释手,达到了优化语态提升传播效果的目的。

媒体融合时代下的新闻更强调语言的另类表达,职业记者对待网络语言要始终保持一个包容、平和的心态,有选择性的借鉴其语言优势,借助网络技术方式将新闻语言体系进行革新,赋予新闻文本内容更多的灵动感,以此作为吸引年轻读者的重要资源。

(二)不断提高掌握新媒体技术的能力

媒体融合时代,众多媒体开设了“两微一端”平台,使信息实现了全媒体传播。因此媒体融合时代之下的职业记者必须紧紧跟随着时代发展潮流,不断创新新闻采访技术。例如,相关工作人员与管理人员可以在现有的传统媒介基础上建立起属于自己的客户端,做到与新媒体的高度融合。

以央视《新闻联播》为例,近几年《新闻联播》紧跟时代潮流,积极融入新媒体元素,收获了一大批“铁粉”。2019年8月16日晚,《新闻联播》微信公众号“新闻联播”正式上线,并设定了固定栏目“联播划重点”。2019年9月24日,《新闻联播》正式入驻抖音开通了抖音号,年轻化、口语化、通俗化的语言,让中央级媒体不再给人高冷疏远的感觉,而是和公众建立了同一话语场,让原本枯燥的时政新闻报道变得更加“接地气”。

在媒体融合时代下,职业记者要充分掌握在这个大背景下发展起来的各类新兴媒体技术,利用各种新媒体技术为受众提供形式丰富多样的信息,实现与受众的良好互动。

(三)不断提高整合不同媒介信息资源的能力

在媒体融合时代,新闻内容的报道范围与技术及信息搜集能力密切相关,即整合不同媒介资源能力的重要性随之显现。在之前传统媒体时代,很多新闻报道都是简单直接呈现的,新闻覆盖范围相对较小,而媒体融合时代下的职业记者会通过自己庞大的信息搜集能力,将众多与此事件相关的新闻要素或信息内容报道出来,扩大了新闻内容的覆盖范围。

新闻事件发生之后,各大新闻平台纷纷进行报道,随着受众对该事件的关注度持续上升,关于该事件的其他信息要素也被挖掘出来。之后,待“直接要素”被报道得差不多之后,相似事件的旧新闻报道也被挖掘出来。然后媒体融合时代下的职业记者会将这些新闻要素整合在一起,形成一个专题报道,将彼此之间的相同点、不同点进行阐述,又或者将相关的信息、知识向用户传递等。

在整合不同媒介资源方面,中央电视台将推动媒体融合发展作为台长工程,实施创新驱动战略,统筹调度台网资源,切实推动台网在内容、渠道、平台、经营、管理方面的深度融合。在坚持视频为主的同时,大量运用多元网络化表达方式,进一步增强了新闻报道的现场感和互动感。

由此可以看出,由媒体融合技术发展带来的信息整合能力的提高极大地丰富了受众所获取的新闻信息,帮助受众更好地理解整个新闻事件,从而在一定程度上增加了许多系列报道,增强了报道的深度和广度。因此,对于职业记者而言,整合不同媒介信息资源能力的重要性不言而喻。

(四)不断提高新闻辨识能力

媒体融合时代下新闻发展最大的优势就是传播速度快,但是也正因如此很难保证信息的真实性和深度。事实表明,绝大部分新媒体的信息传播都局限在表层,对受众提出的有关新闻信息深度方面的需求无法有效满足。

身处媒体融合时代背景下的职业记者,在采集有价值的新闻素材的过程中,需要逐步推动采访工作的深化发展,立足基层群众的新闻信息需求,满足受众对新闻信息产生的好奇心理,以此逐步拓展新闻事件报道深度及记者自身的新闻采访报道专业工作能力水平。

在媒体融合时代,各类信息鱼龙混杂,真伪莫辨,一不小心就会“中招”,因此提高新闻辨识能力无可厚非。此外“把关人”作用的缺失,尤其是在媒体融合时代,人人都可以传播信息甚至是制造信息,从而导致传播质量良莠不齐,新闻失实会严重影响社会正常秩序,如一些职业记者为了名声或者金钱而制作发布假消息,造成社会秩序混乱。

在这种背景下,要想确保新闻信息的真实性,就要求记者必须深入到现场进行采访,灵活把握记者角色,在接到群众反映、可能引发争议或者是需要核实的新闻线索时要根据新闻价值、新闻机构自身的编辑方针等标准进行核实,从根源上杜绝虚假新闻的出现,同时在编辑过程中也要仔细核实,做好“把关人”的角色。

(五)培养视觉化思维能力

传统媒体时代,新闻信息呈现以单一的文字、图片、视频和音频为主。在媒体融合时代,受众的“读图”的需求愈加强烈,促使新闻信息的融合化呈现趋势变得越发明显,换言之,将视觉和听觉符号集成于一体,随后借助大数据等技术得出可视的信息图表,以便凭借丰富的新闻内容有效吸引读者的注意力。

职业记者要将这种能力融合在新闻采编的全部流程之中,提高音视频剪辑、新媒体编辑、图文检索的能力,让图文、音视频达到与最终呈现内容的高度融合,从而带给受众更好地阅读体验,激发受众的阅读兴趣。只有熟悉图像、视频网络传输技巧,才能在编辑工作中更加注重新闻报道的画面设计。

(六)培养较强的报道创新能力

党的十九大报告指出,“坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”。职业记者应当不断拓宽获取新闻信息的渠道和创新能力,学会将大数据中的数据信息有效加工,并转换为新闻编辑的表达能力,提升数据加工以及表达能力。

媒体融合的大背景下,报纸、广播、电视台、网络、客户端等媒介平台呈现出丰富多元化的趋势,文字、图片、音视频、新媒体(H5、AI等)等媒体表现形式相互交融,传统媒体与新兴媒体呈现加速融合发展的态势。

三、结语

在媒体融合时代下,若想成为一名优秀的新闻记者,不仅需要牢记自身工作使命,还需要与时俱进、更新观念,加快融入媒体融合时代的新闻生产步伐,提高驾驭网络语言的能力,充分掌握新媒体技术,有针对性地增强自身的职业修养与专业技能。

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