艾 斌

高等教育出版社

1. 引言：生态语言学简介

关于语言与生态和环境的相互关系和相互作用问题(包括语言与环境、语言与生态、语言与社会、语言使用者与语言的关系等)，很多语言学家一直在关注和研究；黄国文(2016)指出，在Wilhelm von Humboldt(1767—1835)、Edward Sapir(1884—1939)、Bronislaw Kaspar Malinowski(1884—1942)、John Rupert Firth(1890—1960)、John Joseph Gumperz(1922—2013)、Joshua Aaron Fishman(1926—2015)、Dell Hathaway Hymes(1927—2009)等著名语言学家的著作中，都有关于语言与生态(环境)关系问题的讨论。这是因为，虽然语言研究多年来注重的是语言本体(包括音系、语音、词法、句法、语义)的研究，但语用问题也是语言研究的一个重要内容；要研究语言的使用，就一定会涉及语言以外的问题，包括语言的使用环境、语言使用者(交际的双方)等各种因素，也就是Hymes(1974)所说的SPEAKING。从系统功能语言学(Halliday 1978；Halliday & Matthiessen 2014)的角度看，语言使用所涉及的环境有上下文语境、情景语境和文化语境。

生态语言学作为一个学科来构建，是最近几十年才开始的。一般的说法是，语言生态的研究，标志点是20世纪70年代初美国斯坦福大学的艾纳尔·豪根(Einar Haugen)教授关于“语言生态”(the ecology of language)的研究(Fill 2001)。1972年出版的论文集《语言生态：艾纳尔·豪根论文选》是迪尔(A. S. Dil)编辑的，是豪根的学术论文集，明确提出语言生态研究，但该论文集不是全面论述语言生态的专门著作。根据阿尔温·菲尔(Fill 2001)的观点，生态语言研究的另一途径是韩礼德模式；关于生态语言学的论述，韩礼德只在两篇文章( Halliday 1990/2003，2007)中论及。豪根模式的语言生态研究被认为是隐喻的，这是因为他把语言和言语社区的关系比喻为生物和自然环境的关系；他认为语言生态学要研……