刘育红 江西省上饶市万年县第二小学教师，江西省教育信息技术专家（创客类），江西省教育学会中小学人工智能教育专业委员会理事。著有《人工智能趣味入门：光环板程序设计》《micro：bit编程入门教程》两本创客教育入门教材，有多篇作品发表在《无线电》《爱上机器人》等杂志。

教学背景

音乐可以给人带来快乐，可以陶冶人的情操，我们的生活离不开音乐。本节课带领学生化身小创客，利用开源硬件和数字化加工工具，融入自己独特的创意，制作一个属于自己的音乐播放器。

教学目标

1.认识360度舵机、磁感应传感器和MP3语音模块，掌握它们的使用方法。

2.能正确完成硬件连接，并根据实际需求编写出相应的程序。

3.学会运用三维建模软件设计作品的结构和造型。

4.培养应用意识和审美能力。

教学重点与难点

教学重点 掌握相关传感器的使用，编写出完善的程序。

教学难点 运用三维建模软件设计作品的结构和造型。

教学过程

一、激趣引入

1.讲述音乐播放器发展史

师：同学们，你们喜欢听音乐吗？一般使用什么听音乐呢？

学生围绕问题讨论交流。

师：看来大家大多是通过电脑和智能手机的播放器来欣赏音乐的。你们知道在电脑和智能手机普及以前，人们主要是通过什么来听音乐吗？我们一起来了解一下吧。

教师出示课件，展示留声机、磁带播放机、CD机、MP3播放器等实物图片，让学生了解音乐播放器的发展演变历史。

2.揭示项目，了解原理

师：你们想不想亲手制作一个音乐播放器呢？……