学科：小学数学   教材版本：人教2011课标版（二年级下册）

主讲教师：赵飞月  学校：宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十二小学

教学分析：在学习本課之前，学生通过玩各种游戏项目，对一些简单的物体运动形态已经有了一些体验，积累了一些经验。虽然这些体验和经验的积累往往是非正规的、不系统的，甚至是相当模糊的，但都为他们学习平移和旋转这一数学知识奠定了必要的基础。教学时，教师要激活学生已有的生活经验，让他们充分回忆、观察、操作、实验、探索、思考，进而分析和认识这两种运动方式及特点。

重点难点：重点是感知平移与旋转现象，能判断出图形平移的位置关系;难点是正确判断、区别平移和旋转现象。