学科：小学语文   教材版本：人教2011课标版（部编）（三年级上册）

主讲教师：吴冬梅  学校：重庆市南岸区江南小学校

教学分析：《搭船的鸟》是习作单元的一篇精读课文，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。教学时，教师要引导学生感受作者细致的观察，切身体会留心观察的好处与乐趣。此外，教师还要引导学生在本单元以及今后的生活中展开持续的观察，为他们逐步养成观察的习惯奠定基础。这样才能真正地落实语文要素，让习作单元精读课文教学具有更深远的价值和意义。

重点难点：小组合作品读描写翠鸟外形、捕鱼的语段，感受作者观察的细致，初步体會留心观察的好处。