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为教育注入新鲜血液

2022-01-21曹闪闪

江苏科技报·E教中国 2022年2期
关键词:育人师生心理健康

苏霍姆林斯基曾说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。”班级是通过教育和教学活动,把教师和学生联系在一起的微型社会;班级是学生学习、生活、交际的主要场所,是教师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方,所以班级建设尤为重要!

时代在变,学生在变,可我们的思想观念却没有转变。我们常抱怨学生不刻苦学习、不听教师的话、不按时完成课堂作业,抱怨学生一届不如一届,却不知是自己拿着亘古不变的尺子衡量每一届学生。很多时候,我们没有真正了解当代学生,也没有和学生进行心与心的交流,学生自然不会亲其师,信其道。所以,我们要紧跟时代潮流,关注学生心理健康。这一年,我从以下几个方面进行了班级建设的创新尝试,并取得了一定成效。

面对“10后”,教育理念要与时俱进

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”我喜欢这句话,所以在教学中,我一直采用幽默风趣的方式与学生共学习!面对“10后”,教师的教育理念必须与时俱进,教师要跟上学生的步伐,想他们所想,知他们所知,爱他们所爱!我们应该改变传统教育模式,以传道授业解惑为中心,改革和创新为基本点,建立师生平等互助的教学关系。教师不仅是传授者,还是促进者、指导者、合作者。所以,我设计了有趣的奖励机制,如班级优化大师、拆红包、刮刮卡等,以满足学生的好奇心。为鼓励学生吃早餐,同时降低迟到率,我设计了早餐交接仪式,让他们感受吃早餐的仪式感。自那以后,学生们特别喜欢吃早餐,也很少迟到了。

一对一沟通,关注学生心理健康

班集体是个有凝聚力的团队,每个学生有自己的特点和个性,每天沉闷的学习不利于他们加强彼此间的沟通,也不利于调动他们学习的积极性。想要完善班级文化建设,突出班级优良作风,就要加强师生间的互动交流。教师要善于发现学生的闪光点,在学生遇到困难时帮助他们,及时疏导他们的心理问题。

有人说,童年是人一生的缩影,它基本能塑造出一个人的性格。有的人一生被童年治愈,有的人一生在治愈童年。所以,教师应时刻关注学生的心理健康,用爱塑造学生,让学生的世界充满阳光。我特别关注学生的内心世界,常常与他们聊生活、聊学习。我还利用每周班会课让他们写成长的快乐和苦恼,再利用碎片时间与他们一对一沟通交流。我一直认为:每个人身上都有一口泉眼,不断喷涌出生命、活力、友情……如果不挖沟疏导,就会把周围的土地变成沼泽。

巧用游戏激发学生的学习热情

现在的学生喜欢玩游戏。我根据学生的心理特點设计了课堂游戏,让学生在玩中学、学中玩。我利用课堂碎片时间和学生一起做课堂小游戏,如人椅游戏、举起手来、猜样子等。这看起来是在玩游戏,其实是让学生参与团队合作,培养学生的团队协作能力。玩游戏是孩子的天性,能提高智力,锻炼情商,激发创新兴趣。

受大环境影响,孩子的户外活动变得少了。我根据学生的喜好,利用最火最潮的旋律编排了班舞,有《你笑起来真好看》《听我说谢谢你》《少年》《C哩C哩》等,让大家在室内活动。我与学生一起律动,以最潮旋律、最美舞姿,做最时尚的师生。通过和学生一起蹦蹦跳跳,师生间的关系变得融洽了,班级氛围也变得活跃了。

开设家庭教育讲堂

牵好家长的手,如虎添翼,于是我利用直播教学给家长上课。2020年2月,我班开设了家庭教育讲堂,三十分钟讲座,七分钟在线解答。我利用钉钉直播给家长讲解家庭教育知识,根据我们班家长的教育问题量身打造讲座内容。此举解决了家长的教育困惑,深化了家庭教育理念,也让家长愿意配合教师工作了。所以,和家长建立良好的关系也是提高班级管理效率的重要方法。

对未来教育教学的思考

教师不同于专家,教师需要掌握的知识不能局限于某一方面,而是上下五千年、纵横数万里。一个知识面不广的教师,很难给学生很好的人格上的教育。现在学生对教师的期望值很高,他们喜欢有幽默感、多才多艺、兴趣广泛、装扮时尚、热爱生活、懂得网络、有创新的教师。如果问教师时一问三不知,学生就会很失望。教师除了具备过硬的专业知识,还要有广泛的爱好特长以及丰富的知识面,掌握现代化信息技术。教师如果脱离了网络,无异于“新时代文盲”。教师要想赢得学生的好感,让学生对自己推心置腹,就要懂得学生的语言,洞察学生的心理。所以,我们应跟上学生的步伐,做一名紧跟时代潮流、思想前卫的“年轻”教师。

当今是知识爆炸时代,教师需要争分夺秒地学习。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”我作为年轻教师,需要通过不断学习充实自己,在学习中提高自己的工作能力。在未来几年,我要求自己努力学习新教育理念及精神,探索适应新教材要求的教学方法,提高教学质量。向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长中的催化剂。

在教育教学中,只有怀着激情去实践和反思,才能跟得上时代发展的步伐。在今后的教育道路上,我将继续重视对学生能力的培养,寓教于乐,快乐学习,还要不断提高学生的综合素质,用心灵去教育学生,用情感去感化学生。我要做到既教书又育人,使每个学生都沐浴在爱的阳光里,自信快乐地成长!

人生的路需要自己走出精彩,人生的每次磨炼都是宝贵的阅历,我们要勇敢面对人生,用毕生的精力去奋斗。

人物档案

曹闪闪,中共党员,郑州市郑东新区中小学名班主任工作室主持人,郑东新区优秀班主任,郑州市中小学德育创新先进个人,郑东新区优秀少先队辅导员,郑东新区道德与法治中心组成员,国家高级心理健康指导师。从事班主任工作十年,一直坚信:用心做事,传道授业,用情育人,润物无声。

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