张敏

“微时代”即以微博作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代。“微时代”信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。“微时代”下，人们的思想形态也逐渐朝着复杂化、多元化的方向发展，这会对基层党组织的影响力带来一定的冲击。如何抓住“微时代”所带来的机遇，开拓基层党建工作新思路，创新党建工作方式与形式，已经成为现阶段基层党组织需要重点思考的问题。

一、“微时代”下基层党建工作面临的机遇与挑战

“微时代”下，党建工作者可在信息平台上获取到更为丰富的党建资源，通过将这些丰富的党建资源应用在党建工作中，可以获得更好的教育效果。“微时代”下，不同党员可以通過微信、微视等平台随时随地进行沟通，有利于缩短党务工作者与党员两者之间的距离，在沟通和教育时也会更加便捷。“微时代”下，党建平台更加广泛，微博、微信等都可以作为党建工作平台，党务工作者可通过党建工作平台提升个人能力，党员也可以借助党建工作平台随时随地进行学习。

“微时代”下，信息平台上也会存在一些不良的信息，会对基层党员的思想观念造成一定的冲击。“微时代”下，网络中还充斥着不同的意识形态，一些敌对势力甚至会通过新媒体进行意识形态渗透，对我国基层文化阵地进行侵占。网络平台上充斥的良莠不齐的信息，会导致部分党员出现思想不稳定的问题，对党员队伍稳定性造成影响。

二、“微时代”下基层党建工作创新路径

坚持为民路线。“微时代”背景下，基层党组织与群众都在网络平台上，因此党务工作者在开展党建工作时一定要坚持以人为本，要突出人文关怀，加强与民众之间的沟通交流，对于其提出的诉求认真倾听，并将民众的建议和意见及时反馈给相关部门，再将最后的处理结果通过微博、微信等平台发送给广大民众，确保基层党组织公信力的提升。

规范长效管理。虽然近年来我国加大了对新媒体平台的管理力度，但缺乏针对微博、微信等平台管理的立法。相关部门要进一步加强对微平台的管理工作，出台具有可操作性的法律文件或法规，对于微平台上一些健康向上的舆论给予鼓励和支持;对于微平台上的一些不当言论，要采取法律手段进行规范。

加强“微教育”。在“微时代”下，以往灌输式的教育方式存在的弊端逐渐显现出来。基层党组织要根据“微时代”的特征以及基层党员的实际教育需求，对党课等教育的开展形式以及内容进行优化与创新，将党课等内容以微视频、微感悟、微提示等方式发送给基层党员，激发基层党员的学习积极性，提升教育的效果。此外，党务工作者还要及时发现一些“微事件”，并利用好这些事件开展“微教育”，激发基层党员的学习兴趣，提升其鉴别美丑、善恶、是非的能力。

强化“微管理”。“微时代”背景下，各类网络平台为党员管理提供了很大的便利，通过微博平台或微信群可以组织党员进行微汇报、微交流等，使基层党建工作实现网络化。基层党组织要对原有的党建工作方式方法进行创新，有机结合科技与制度，根据所在单位基层党员的实际情况积极探索适合的教育管理途径。同时，基层党员也可以通过微信、微博等平台监督基层党组织，确保党组织能及时发现自身存在的问题，并在第一时间进行整改。

构建“微文化”。积极运用新媒体进行“微文化”的建设，对红色资源、党史方面内容进行资源整合，并将其以微动漫、微视频的方式制作出来。也可以开展微话题、微阅读等活动，使基层党员能在潜移默化中受到红色文化的熏陶，进而获得良好的教育效果。

在“微时代”下，基层党组织要对微博、微信、微视频、微动漫等新媒体手段有正确的认知，对原有的党建理念、方式进行改进与创新，借助微博、微信等新兴平台开展基层党建工作，加强与基层党员群众的沟通，增强基层党组织的凝聚力、影响力，推动党建工作顺利开展。