黎加厚

已经持续了两年的世纪大疫情再加上百年变局大考，让我们经历了一场史无前例的大培训，改变了我们所有人的行为方式。

【参与式阅读】请您一起来回顾，在刚刚过去的2021年，下面的哪些事情让您改变了思维方式和生活方式：

（1）出门戴口罩，一定要打疫苗。

（2）外出必须要带上手机（以便出示行程卡、绿码）。

（3）在家购物，快递送货到家。

（4）几乎不用现金钞票，都是手机付钱转款。

（5）很少看电视和报纸，每天都看手机获取信息。

（6）过去每年至少要出差乘飞机和高铁几十次，去年出差几乎为0次。

（7）喜欢线上直播上课，习惯了线上线下混合式教学方式。

（8）还有很多身边的变化，已经形成大家的习惯……

你想都想不到，过去几十年，我从来没有上过网课，现在居家直播讲课，已经养成习惯，可能永远回不到过去的教学模样。

你想都想不到，如今线上会议与培训已经成为常态，以前需要花费几百元上千元才能参加的各类学术会议，现在可以免费在线观看，而且数量越来越多。

更有你想都想不到的，双减大政策带来中国教育大变局，以人民为中心的教育治理把资本逐利的异化教培制住，让教育回归本原，让教育信息化赋能“减负增效”，已经成为每一所学校关心的热点话题。

还有你想都想不到的，几年前，被很多人认为媒体“炒作”的人工智能，已经悄悄融入寻常百姓的日常生活……

太多的你想都想不到！最大的想不到是世界已经发生巨大改变，而且已经不可逆转！

回首2021年，这是中国具有里程碑意义的一年，我们欢庆中国共产党百年华诞！党总结了百年奋斗的成功密码，这是我们面对未来不确定性变化的导航罗盘。

展望2022年，世界在改变，中国在改变，今天的中國教育已经站在新的历史起点上，我们要以史为鉴，稳步向前。

1.坚持党的领导。一个国家的人民只有组织起来才有力量。在中国共产党的领导下，全国人民紧紧团结在一起，凝聚成气壮山河的磅礴力量，任何人也无法阻挡中华民族实现伟大复兴的梦想。

2.坚持中国道路。百年历史探索出了一条具有中国特色的教育信息化发展道路，面向未来，我们要坚定地走好适合中国国情的教育信息化发展之路。

3.坚持开拓创新。对于世界教育信息化发展的一切优秀成果，我们都要以开放的态度积极吸收借鉴，依靠学习赢得未来。

4.坚持应用驱动。面向未来，要不断深入研究和改进提升全体教师的信息技术能力的培训工作，让基层一线教师通过学习树立新观念，掌握新技术，解决新问题。

【3-2-1阅读】“3-2-1”是深度学习的一种教学策略，通过结构化的思维工具，促进学习者在阅读中开展“输入—输出”的高阶思维活动。这里使用的二维码，是华南师范大学焦建利教授团队创制的极简教育技术工具。欢迎您扫码参加3-2-1阅读活动：

3：回顾过去的一年，我感受到最大的三点改变

2：现在阅读本期杂志，我体会最深的两点收获

1：面向未来，我要做好的最重要的一件事情